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1、剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 1 周小组名称剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容了解美丽的剪纸艺术活动过程及收获(一)、了解民族传统的手工艺(二)、认识剪纸艺术(学生网上查寻资料)(三)、制作剪纸收获:对剪纸有了简单的认识。剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 2 周小组名称剪纸兴趣小组指导教师王雪丽 人数18活动内容奇妙的剪纸活动过程及收获一、作品欣赏1、谈话 2、利用课件与实物投影仪教师和学生共同准备的剪纸作品。3、提问:你最喜欢那幅剪纸?4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类1、观察分析 (1)谈话 (2)小组讨论 (3)小结 (4)学生从作品中找出符合要求的剪纸图案。2、研
2、究方法 (1)引导观察 (2)教师出示以对折形式剪成的枫叶图案。 (3) 谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段收获:感受剪纸艺术的魅力效果通过今天的活动,学生对剪纸产生了浓厚的兴趣。兴趣小组活动记录级别 初级 第 3 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容剪纸活动过程及收获一、图片大观园:1、出示图片,欣赏。二、剪前作准备:1、出示幻灯片:剪刀、刻刀、白纸、彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等。2、学生检查工具和材料准备情况。三、教师示范,讲解制作步骤。剪纸的作画过程:1、折 2、画 3、剪 4贴四、快乐大本营学生伴乐练习,教师巡回指导。五、收获大展台展示各小组的
3、作品,互相观摩、评价。六、教师小结七、实践大舞台 效果通过今天的学习能够完全掌握剪纸全过程。剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 4 周小组名称剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容剪蝴蝶本 次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式,完成一件美术作品,通过设计制作来表现。活动过程及收获一、导入以喜庆的传统节日为题材,欢度春节的各种活动:划旱船、舞龙、贴窗花等。二、新授1、教师出示剪纸作品,问学生:这是一幅什么作品?2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法(阴刻 阳刻)4、探究与表现学习活动(1)欣赏蝴蝶剪纸(2)讨论分析,交谈感受,讨论点。线面不同,组合表现的不
4、同美感。(3)学生表演与愤怒的表情、教师引导学生观察不同表情的面部特征,结合以上论点,从外形,装饰纹样等方面分析。(4)教师给学生做剪纸示范。(5)设计与制作(教师辅导) 效果通过本节课学习,学生能够剪出蝴蝶的装饰纹样。兴趣小组活动记录级别 初级 第 5 周小组名称剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容我和福娃的故事本 次活动目标1、尝试利用剪纸的形式创编故事,会用自己的语言进行创造性讲述。2、尝试剪出人物的不同姿态,培养学生的观察力。活动过程及收获1、 出示福娃运动的图片,请学生说一说福娃在干什么?他们在做些运动时心情是什么样的?2、 教师引导学生说一说(1)你和爸爸妈妈在一起运动时式
5、什么感觉?(2)你和小朋友在一起运动时是什么感觉?3、教师引导学生想一想:你如果和福娃在一起做什么运动最快乐?4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的故事。5、把学生的作品放在展板上供学生欣赏。6、请两三个同学给全班同学讲我和福娃的故事7、学生选出自己最喜欢的作品,说一说为什么喜欢这幅作品。 效果本节课效果不是很好,学生思维没有打开。剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 6 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容剪双喜字本 次活动目标1、了解喜庆的习俗,喜字的使用。2、能够独立完成双喜字的折剪。3、感知对称,及对称剪纸的折剪。活动过程及收获一、谈话引入1、猜猜:有一个字很常用,却在
6、字典中找不到。2、说说在什么样的场合用到喜字。3、小结4、谈谈双喜字的由来二、找规律,学剪“方形双喜”1、把长方形纸,横向对折2、再对折,成四等份长条状3、用铅笔描出四分之一个喜字4、剪出展开即成。三、照样子,按步骤完成作品每人准备两个作品四、拓展1、适当的变形,让喜字更丰富多彩2、尝试三刀剪成一个喜字尝试通过折叠,三刀完成一个喜字。 效果效果良好兴趣小组活动记录级别 初级 第 7 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数18活动内容鱼的剪纸本 次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形式。2、运用民间美术的表现方式,完成一件美术作品,通过设计制作来表现。活动过程及收获一、导入展示鱼的剪纸
7、作品,揭题:鱼的剪纸二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏感受:多幅图片加配乐1、 现代儿童剪纸作品欣赏感受:多幅图片加配乐2、 作品分析民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是:通过夸张、自由、多变、诙谐、自然的艺术形式来体现真、善、美。3、 剪纸技法分析、示意4、 欣赏各种鱼5、 演示作业过程6、 作业提示 效果通过本课的学习学生能剪出各种各样的鱼。剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 8 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数 18活动内容 十二生肖剪纸本 次活动目标1、 学生能够掌握十二生肖动物的外形的基本特征2、 利用剪纸艺术表现十二生肖活动过程及收获(一)复习导入,知识铺垫。(二)学法指导,技
8、法铺垫。1.欣赏教师作品,自悟剪纸方法。2.剪纸技法点击,掌握剪纸技法。3.看剪影猜动物,明确剪纸要4.拓展剪纸内容,弄懂剪纸意蕴。(三)学生实践,教师辅导。(四)评价展示,体验乐趣。 (五)总结课堂,课后延伸。 效果通过学习,学生都能够剪出简单的十二生肖剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 9 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数 18活动内容 动物剪纸本 次活动目标1、了解各种各样的小动物2、学生能够独立动手完成作品3、培养学生热爱动物活动过程及收获一、欣赏导入,了解剪纸1、教师变戏法:剪蛇 2、检查预习,欣赏作品二、师生互动,探究剪法1、顺上启下:想一想,老奶奶剪作品时先剪什么?再
9、剪什么?2、讨论与示范 3、讨论与拓展4、学生剪动物外形,并展示一部分5、媒体欣赏学生作品,讨论 6、学生作业三、 作业展评1、装饰教室 2、作品互评四、拓展欣赏 效果直观的感受,使学生剪出了很多奇形怪状的动物剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 10 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数 18活动内容二方连续(剪纸)本 次活动目标1 使学生掌握二方连续纹样剪纸设计和制作的基本方法和技能。2 进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力。3 通过本课的学习让学生体会到勤动脑、多动手可使生活更美。活动过程及收获一、 组织教学,检查学生所带用具的情况。二、 欣赏,导入新课1. 出示灯片一(
10、各种简单的对称纹样)现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了!2. 出示灯片二(用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样)原来老师把这些纹样变成了剪纸花边,也就是我们今天要学的二方连续(剪纸)。板书课题:二方连续(剪纸)3. 出示灯片三:说明二方连续纹样在生活当中的应用。小结:经过装饰的物品更美。4.示范制作步骤。教师边讲解边示范,(先剪出一条横的二方连续,再剪出一条竖的二方连续)展开既成。三、 学生作业,分大组竞赛每人剪出2-3条不同的二方连续纹样,将优秀作业展示在黑板上裙子、衣服、花瓶模板上。(放音乐,教师巡回指导)四、 总结、评议 效果良好剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 11 周小组名称
11、 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数 18活动内容剪春天本 次活动目标1、指导学生用简直图案来布置春天的景象。2、通过活动来感受大自然的美,热爱春天、并且珍惜春天的光阴。活动过程及收获一、 音乐导入,并揭示活动1、听一听春天的声音,说一说春天的色彩。2、头饰的小朋友依次介绍。3、 结:春天不仅小朋友门喜欢,小动物们也喜欢,今天就让我们用自己的巧手剪春天。二、指导学生动手实践并布置版面1、欣赏老师布置的春天的景物。2、 学生徒手剪春天的景物:(放背景音乐)3、小组评议:平出最好的作品,再投影仪上展示,并给小能手发剪纸章。4、学生合作布置一幅春天的剪纸图:5、小组作品展示: 效果优秀剪纸兴趣小组活动记录级别 初级 第 12 周小组名称 剪纸兴趣小组指导教师 王雪丽人数 18活动内容美丽的窗花本 次活动目标1、学会用折叠的方法剪窗花。2、感受剪窗花的喜悦之情。3、培养团体协作的精神。 一、 谈话导入写下课题: 美丽的窗花二、 复习用4折的方法剪窗花。三、 新授师:老师发现小朋友剪的窗花很漂亮,今天老师再教小朋友用5折的方法剪窗花指导5折的折纸方法练窗花。1、 投影:放两组4、5折的窗花纹样。四、 剪贴窗花比赛1、 全班分成四组,每组一扇纸作的窗户,请每组小朋友将自己的窗花贴在窗户上,比一比那一组的窗户最漂亮。2、 评评那组的窗花最有特色。五、 每组