《数学人教版六年级下册鸽巢问题第一课时导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版六年级下册鸽巢问题第一课时导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第1课时：“鸽巢原理”的认识导学案班级： 组别： 姓名： 一、合作探究1）4枝笔放进3个笔筒，必须都放进去，有几种放法？ 笔筒1 笔筒2笔筒3第 种摆法第 种摆法第 种摆法第 种摆法探究结论：不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进 枝笔。尝试解释：总有： 至少： 2) 数的分解法：我们把4枝笔看成是数字4，把它分解成哪三个数？ 3）平均分法：先拿出（ ）平均分给3个笔筒，剩余的（ ）枝再怎么放？结论：不管怎么分，总有一个笔筒里至少放进 枝笔二、合作探究（二）1）7本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进3本书。根据平均分的方法列算式： 至少放进3本： 2）如果一共有8本书放进3个抽屉中，不管怎么放，是不是总有一个抽屉至少放进3本书？根据平均分的方法列算式： 至少放进3本： 3）10本书放进3个抽屉中，不管怎么放，总有一个抽屉至少放进几本书？根据你的推断列算式： 至少数 得出结论：至少数 = （ ） + （ ）
