《五年级人教版语文上册《雪地寻踪》课外阅读导读课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级人教版语文上册《雪地寻踪》课外阅读导读课（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,维比安基,作者维比安基是俄罗斯著名的儿童文学家。他出生在一个养着许多飞禽走兽的家庭里。他父亲是俄国著名的生物学家。他从小就和动物打交道，一生中的大部分时间选择在森林中度过，他了解动物，喜爱动物。他对动物的外表体征、生活习性都十分了解。他的代表作有森林报和写在雪地上的书。,文本一 它从鼻尖到尾尖远远超过了一米。它那浓密的连鬓胡（lin bn h），它那威武的向两边刺开的髭须（z x），它那蓬耳毛黑漆漆的，使它的脸看上去特别特别的凶险。它那黑灰毛皮上的棕褐色斑点异常鲜明，一撮杂毛也没有，这是非常非难得的。,大山猫猫科动物，体型似猫而大于猫，体重30千克，体长130厘米左右,相当于一个四年级左右的
2、健壮的小男孩的体重和身高。身上小条纹或斑点，有利于它的隐蔽和觅食。,冬天它毛长而密，大爪子上的毛，相当于穿了双雪地靴。两只耳朵的尖端长着长长的丛毛叫蓬耳毛，有收集音波的作用。山猫会游泳，会爬树。,文本二 守林人对空鸣枪时，大山猫还在很远的地方，一听到枪声，它就立刻向召（zho）唤（hun）它的守林人飞奔而来，直向老人的怀里扑来。 老人一把将大山猫搂在怀里，亲昵（n）地看着它，然后走向铁笼，向木尔索克指着铁笼说:“孩子，进里边去！ ”,文本二 守林人对空鸣枪时，大山猫还在很远的地方，一听到枪声，它就立刻向召（zho）唤（hun）它的守林人飞奔而来，直向老人的怀里扑来。 老人一把将大山猫搂在怀里，
3、亲昵（n）地看着它，然后走向铁笼，向木尔索克指着铁笼说:“孩子，进里边去！ ”,文本三 木尔索克开始暴怒了，它从一个角落跑到另一个角落，举起爪子左挥右打，用牙齿啃咬笼子的铁条。它用屁股猛力挤迫围得密密匝（z）匝的笼壁，直到身子发麻。 黑暗中，只见它的双眼燃着怒火。,文本三 木尔索克开始暴怒了，它从一个角落跑到另一个角落，举起爪子左挥右打，用牙齿啃咬笼子的铁条。它用屁股猛力挤迫围得密密匝（z）匝的笼壁，直到身子发麻。 黑暗中，只见它的双眼燃着怒火。,文本三 木尔索克开始暴怒了，它从一个角落跑到另一个角落，举起爪子左挥右打，用牙齿啃咬笼子的铁条。它用屁股猛力挤迫围得密密匝（z）匝的笼壁，直到身子发
4、麻。 黑暗中，只见它的双眼燃着怒火。,在暗夜里，大山猫心中的怒火炽（ch）燃，它抓伤花猫，十分厌恶地扔掉腐肉。 饥饿如火，猛烈地烧灼（zhu）着它的内脏。,它用牙齿去啃那根已经松动的铁条，一连几个小时不歇地摇晃。 东方显出曙（sh）色，木尔索克还在为自由而干活，它用牙齿咬住栅（zh）栏的铁条摇晃。,文本四 老人已经把他的脸颊贴在了笼子的铁栏杆上。 大山猫伸出舌头舔了舔老头的嘴唇，高兴地发出“呼噜呼噜 ”的声音。 他把双手伸进铁栏杆，抚摸着山猫形销骨立的脊背。,文本四 老人已经把他的脸颊贴在了笼子的铁栏杆上。 大山猫伸出舌头舔了舔老头的嘴唇，高兴地发出“呼噜呼噜 ”的声音。 他把双手伸进铁栏杆，
5、抚摸着山猫形销骨立的脊背。,安德雷奇拿定了主意，“对动物没有同情心的人算不得一个人，我不能斤斤计较自己的得失。”,文本五 于是安德雷奇拉开了锁住木尔索克铁门的门闩。,老人已经把他的脸颊贴在了笼子的铁栏杆上。 大山猫伸出舌头舔了舔老头的嘴唇，高兴地发出“呯噜呼噜 ”的声音。 他把双手伸进铁栏杆，抚摸着山猫形销骨立的脊背。,安德雷奇拿定了主意，“对动物没有同情心的人算不得一个人，我不能斤斤计较自己的得失。”,大山猫再次与冤家雅格布斯相逢。 它， 在城市中游荡,人们对它充满恐惧， 在河上被流浪汉追赶， 在松林中躲过了猎人， 在密林中勇斗驼鹿， 在村庄里成了村民口中有变形术的怪物， 招来一群猎狗的和村
6、民追击， 后来终于回到了守林人安德雷奇的身边。,文本六 就在这时候，大山猫出现在门口，它大步流星地跑过来，一头扎在老人的怀里。,文本六 就在这时候，大山猫出现在门口，它大步流星地跑过来，一头扎在老人的怀里。,台湾绘本作家几米在小丑城中有这样的诗句： 我始终不明白，要动物跳火圈，到底有何乐趣？ 给它掌声，不如给它奔跑的空间。 我也想不通，将野兽变成小乖乖，究竟有何意义？ 给它怜爱，不如给它狂野的自由。,这只大山猫的命运会如何呢？请大家大胆想象一下？,内容简介：维比安基的雪地寻踪这本书中的作品分三类： 第一类，主要以动物为主人公的作品。能够帮助大家了解和理解大自然。例如戴脚环的大雁从餐桌上逃生的虾。 第二类，是描写人与野生动物深厚而动人的情谊的。例如大山猫传奇 第三类，是引导孩子去多多掌握大自然知识，鼓励小读者去辨别鸟兽踪迹，熟悉自然环境。雪地寻踪就是这方面的代表作品。,好书推荐 西顿,好书推荐 椋鸠十,
