《五年级人教版语文上册15.《落花生》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级人教版语文上册15.《落花生》（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15落花生,人教版语文五年级上册组课文,复习检测：,半亩 空地 开辟 居然 尝尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕之心 体面,学习目标：,1、理解课文内容，体会父亲赞美花生的话的深刻含义，学习花生不求虚名，默默奉献的品格，从中体会做人的道理：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（重点） 、在学习中，初步了解借物喻人的写作方法。 （难点）,自学指导（一）：,、在课文中把花生的好处找出来？父亲是怎么评论花生的？ 、读读第10自然段，说说花生最可贵的是什么？父亲拿什么来与花生进行对比？这样的对比有什么用意？ 、父亲通过花生告诉我们什么道理呢？,自学指导（二）：,下面两句话有什么含义，你
2、是怎样体会到的？ 、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。 、那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。,花生可以榨油,谁能把花生的好处 说出来？,花生的味美,花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处,小组合作探究（6分钟）：,想一想，父亲是怎么评论花生的。,花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。,读读第10自然段，说说花生最可贵的是什么，和同学交流自己的体会。填写下表并想一
3、想，文中父亲用花生与桃子、石榴、苹果相比有什么用意？,花生,桃子、石榴、苹果,位置,外表,印象,埋在地里 高高地挂在枝头,矮矮地长在地上 鲜红嫩绿,挖起来才知道 一见就生爱慕之心,“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用” “人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 这两句话有什么含义，你是怎样体会到的？,在生活中有哪些人也像落花生一样，不图虚名、默默地做奉献？,起早贪黑的清洁工人,风雨中的送报人,我们亲爱的老师，她/他像蜡烛一样燃烧了自己,照亮了别人!,总结全文： 1、课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2、为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？,（不图虚名，默默奉献）,（借物喻人，主次分明）,借物喻人,作者借落花生比喻做人的道理，这种写作方法称作借物喻人。,当堂检测： 文中的父亲说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是否在否定“桃子、石榴、苹果”呢？,我要像落花生一样，踏踏实实地做一个淳朴的人，有用的人，我要为中华而生，为中华而贡献。 许地山,学海拾贝,作业：,作者由落花生领悟到了 做人的道理，你从身边的事 物中领悟到了什么？试着选 择一种事物写一写。,在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？,. ,？,议一议,说一说,谢 谢,
