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1、九年级语文 第 1 页（共 6 页）沐川县初中 2012 届二调考试语 文【说明】1.本试卷共 10 页，共 7 道大题，25 道小题。满分 150 分。考试时间为 150 分钟。2.1 至 8 小题在答题卡涂黑，其余各题的答案用签字笔做在答题卡的相应位置上。一、语文基础知识（15 分）1下列词语中加点的字，读音有误的一组是 （ ）A麻痹（b） 针砭时弊（bi n） 角色（ju） 骠勇（pi o）B古刹（ch） 刹那（ch ） 刹车（sh） 侪辈（ chi）C炮弹（po ） 炮制 （po） 谄媚（chn） 忏悔（chn）D隽永（jn） 乳臭（chu） 星宿 （xi） 作坊（zu）2下列各组词语
2、中，没有错别字的一组是 （ ）A毕竟 服罪 素昧平生 老骥伏枥B惬意 广袤 成群结对 仗义疏财C寥落 滂沱 改弦易张 黄梁一梦D就犯 招揽 徇情枉法 擢发难数3依次填入下列句子黄线处的词语，最恰当的一项是 （ ）这些书，或鸿篇巨制，或 ；或下里巴人，或阳春白雪；或像 ，气势磅礴；或像 ，曲径通幽正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。A名山大川 雕虫小技 古园深院 B名山大川 古园深院 雕虫小技C雕虫小技 名山大川 古园深院 D古园深院 雕虫小技 名山大川4选出下列加点的成语使用不当的一项 （ ）A城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。B昨天下
3、午的活动中，来至各班的同学推波助澜，使毕业联欢的气氛达到了高潮。C国庆节这天，大街上的行人络绎不绝，好不热闹。D 文明办网倡议书为我国姹紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝鲜花，增添了一叶新绿。5下列文常表达有误的一项是 （ ）A “街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着” 。是对祥子出车环境、天气的精彩描写。B凡尔纳被公认为是“现代科幻小说之父 ”，在海底两万里中成功塑造出法国籍神秘船长尼摩的鲜明形象。C 威利斯商人是英国著名诗人、剧作家莎士比亚的早期作品，是一部具有极大社会讽刺性的喜剧。九年级语文 第 2 页（共 6 页）D 云南的歌会选自沈从文
4、散文选 。原文标题是“记忆中的云南跑马节” 。二文言文阅读（9 分）季文子(即鲁国大夫黄越）相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食麤而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食麤衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。 ” 文子以告孟献子，献子囚之七日。自是，子服之妾衣不过七升之布，马饩不过稂莠。文子闻之，曰：“过而能改者，民之上也。 ”使为上大夫。6句中加点的词解释错误的一项是（ ）A吾亦愿之（代妾衣帛、马食粟） B然吾观国人（这样）C吾是以不敢（
5、因此） D使为上大夫（成为，当）7 “人共以子为爱，且不华国乎！”这个句子的意思是（ ）A别人恐怕会认为你儿子喜欢这样做，并且不愿为国增光吧！B别人大概认为你喜欢这样做，将不会为国增光吧！C别人恐怕会认为你儿子吝啬，并且不愿为国增光吧！D别人大概会认为你吝啬，并且不能为国增光吧！8下列对季文子的分析评价不正确的是（ ） A季文子先后辅佐了两名国君，地位很高，但是他的妾不穿丝绸，马不吃饲料。B季文子关心国人，能与低层民众同甘共苦。C季文子认为应该凭高尚的德行为国增光。D季文子认为能够改正错误的人是可以重用的。三翻译、鉴赏与默写（22 分）9翻译（6 分）且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。牺牲玉帛
6、，弗敢加也，必以信10诗歌鉴赏：阅读下面的宋词，然后回答问题（4 分）武陵春 （李清照）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。下面两个句子都写“愁” ，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。A、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。B、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （李煜虞美人 ）李清照的词，具有女性独有的细腻，这使她成为 派的代表。这位南北宋之交的词作大家，其词的内容虽然没有摆脱爱情与离愁别恨的传统范围，但在南渡后，她的词更多地表现出对国家、人民和个人际遇的深沉伤感。她的词对女性内心世界的严肃而深刻的描绘，于委婉
7、细腻中一洗以往词作的妩媚不实的气氛，给词坛带来清高的意趣、淡远的情怀、空灵的意境，使她最终成为宋代词坛的杰出女作家。11默写一水护田将绿绕， 。九年级语文 第 3 页（共 6 页） ，鸟鸣山更幽。 ，波撼岳阳城。 ，草色遥看近却无。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南， 。中秋佳节，几个朋友相聚小酌。此时，月上中天，清冷的光辉洒向大地。家在外地的小李不禁触景生情，说道：“此时此刻，我想起了古人的两句诗 。我也只能以此寄托自己的情感了。 ”四、议论文阅读（12 分）让优秀成为一种习惯朱铁志每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。打算把自己置于生活的哪个层
8、次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，已引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” ，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越” 。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手、一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明
9、，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。 优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即使不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需要练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无
10、借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。 因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是最起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。因为定位于优秀，装腔作势的表演、阿谀逢迎的丑态、追名逐利的
11、争斗，统统不屑为之。不仅如此，还要敬鬼神而远之。 优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得；命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，九年级语文 第 4 页（共 6 页）但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀
12、的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀的人做了好事总不忘共同工作的同事，总是把主要的功劳归于大家；平庸的人恰恰相反，极力讳言别人的贡献，拼命夸大自己的作用，贪天之功为己有，成绩都是自己的，错误都是别人的，老子是一朵花，别人都是豆腐渣。优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。12认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。 （3 分）13文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？（3 分）14读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯” ，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。 （3 分）15文章第段主要运用
13、了什么论证方法？有什么作用？（3 分）附加题：如果把文章第段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据（所举事例限制在所学初中教材的范围内） 。示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了唐诗杂论 。五、散文阅读（20 分，每题 4 分）晨听鸟语马国福清晨四五点钟的光景，城市还深陷在一场欲望和梦想即将破壳的酣梦中，许多人轻 1微的鼾声还沉浸在昨夜斑斓的梦境中。透过阳台，街道旁的绿树上，一群群鸟儿用羽翼隔离这个城市即将开始的喧嚣。它们纤细的脚趾轻轻落在洋槐树枝新爆出的枝条上，一片片清新的叶子有序排列在枝条两侧，鸟雀像优雅的女子，清晨洗嗽梳
14、妆后坐在琴台前，纤纤玉指落在琴键上，鸟语啾啾，清脆、悠扬，清晨静谧的大幕被这些灵巧的手脚轻轻拉开。 这些鸟肯定是上帝撒落在城市上空的种子，一粒粒自由散落在单调、僵硬的水泥板 2块上，借以慰藉城市空间的另一种荒芜和空虚。鸟儿飞舞、跳跃、鸣啾，它们驮来一缕缕晨曦清风，给喧闹无序拥挤的城市布阵久违的天籁。风是精通韵律的高明乐师，她高高站在季节的舞台上，指挥一群群鸟雀遵循节令的暗示，在清晨用声音涂抹现代城市被机械、工业、商业瓦解的安宁。鸟鸣啾着，街道上还没有车来车往，声音时而婉转，时而急促，时而舒缓，时而 3高亢，时而低吟，时而深沉，时而直白。我坐在阳台的藤椅上，想起古代那些隐居山野的高人。他们结庐在人境，没有车马喧，守着内心的宁静秩序：锄禾、修竹、菜菊、赏月、饮酒、邀友、作诗，没有尘世功名牵绊，没有人际纷繁争斗，守着一车典籍，几亩薄田，采一束篱笆墙内的黄菊，面向南山、背倚柴门，黄犬相闻，鸡鸭悠闲，放达于山野清风，沉醉于堂屋稼禾，自足于桌上薄酒，几声鸡鸣成笔下平仄，数点雨声研案上古墨，一阙小令作心上天籁，曲曲鸟语解胸中快意，他们的人格尊严稳如南山。他们内心的道法，因这田园鸡鸣鸟舞而诗意充沛，生命的淡定赖这清风明月愈见境界。回到现代，鸟从自然出世、循入城乡入世，在寸土寸金的城市空间，栖息在一方 4九年级语文 第 5 页（共 6 页）方不起眼的角落。真的，我们的耳朵早已布满老茧，宁
