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1、我们学过哪些写周恩来总理的课文？,难忘的泼水节,为中华之崛起而读书,一夜的工作,何其芳,审阅 陈设 极其 隔壁 蒙眬 咨询 浏览 思索 热腾腾 转椅,2、课文主要写什么？,小组阅读讨论,1、课文围绕那一句话写的？,3、文章的结构（分段，并写段意),活动一：,他是多么劳苦，多么简朴！,汇报：课文围绕那一句话写的？,劳苦， 简扑,工作,生活,第三部分（67）,第一部分（1）,第二部分（25）,作者先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由。,叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻。,抒发了自己真切的感受。,课文结构,汇报：课文主要写什么？,课文叙述了作者陪同周总理审阅稿子时的所见所闻、所感。,课文从“
2、 ”和“ ”两方面写了周总理一夜的工作。,工作劳苦,生活简朴,读读画画：,1、读课文用“ ”线划出总理工作劳苦的句子，并说一说是从哪些方面写的？,2、读课文用“ ”划出周总理生活简朴的句子，并说一说是从哪些方面写的？,思考回答:,工作量大,（1）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。”,工作认真,（2）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。,工作时间长,（3）喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了.,1、读课文用“ ”线划出总理工作劳苦的句子，并说一说是从哪些方面写的？
3、,周总理的一天,时间：1974年3月26日27日（此时已患重病）,下午三时：起床 下午四时：与尼雷尔会谈 晚七时：陪餐 晚十时：政治局会议 晨二时半：约民航同志开会 晨七时：办公 中午十二时：去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午两时：休息,思考回答:,陈设简单,（1）那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,夜宵简单,（2）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,2、读课文用“ ”划出周总理生活简朴的句子，并说一说是从哪些方面写的？,情感提升：,1、了解了周总理一夜的工作后，你的心情会是 怎样的呢？,2、请同学们带着激动、崇敬和敬佩的心情 朗读24自然段,当作者看到了周总理一夜的工作后，他的心情会是怎样的呢？在课文中找出相关的句子读一读，说一说。,情感提升：,周总理 永垂不朽,
