六年级人教版语文下册匆匆作业设计

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1、第一板块 积累与运用一、根据提示写词语(必做)1、过去的日子如轻烟,被风吹散了,如b w( ) ,被初阳zhng rng( )了;我留着些什么痕迹呢?2、太阳轻悄悄的nu y( )着自己的脚步,春天在人们的不觉中来到了。lng l( )可爱的小燕子,迎着朝阳从南方飞回来,在那曾经居住的地方久久pi hui( )。二、形近字组词(必做)伶( ) 裸( ) 碗( ) 徘( )聆( ) 窠( ) 腕( ) 绯( )(一、二题针对学习目标1设计)三、读读例句,仿写句子。(1、2、3必做,4题选作)1、例:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。仿写:_ ,有_的时候;_

2、,有 _ 的时候;_,有_的时候。2、例:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。仿写:_的时候,日子_;_的时候,日子_;_时, _3、例:过去的日子如轻烟,被风吹散了,如薄雾 ,被初阳蒸融了。仿写:过去的日子如 , ;如 , ;如 , 。4、写话:在逝去如飞的日子里,我能做_,我能做_,我还能做_。四、按课文内容填空(第1题必做,第2题选做)1、匆匆是一篇 (体裁),作者是现代著名作家 。他善于把自己的真情实感,通过平易的叙述表达出来,其作品笔致简约,亲切自然,读来有一种娓娓动人的风采。其代表作有 、 、 等2、读了匆匆一文,你想到了什么?请你用比喻的形式写写你对时间的看法。时间像: 时间像: 时间像:

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