《四年级人教版语文下册《鱼游到了纸上》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册《鱼游到了纸上》（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鱼 到了纸上,游,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,我把那个女孩说的话写给他： “鱼游到了你的纸上来啦！”,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像
2、姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金
3、鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,他有时工笔细描
4、，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,动作描写,有感情朗读，注意读出快慢变化，表现出画技的 高超。,“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。,围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着,请展开丰富的想像，结合人物的神态、动作、语言 说一说围观的人是如何赞叹和议论的。,侧面烘托,“哟，金鱼游到了 他的纸上来啦！”,围观的人越 来越多，大家赞 叹着，议论着， 唯一没有任何反 应的是他自己。 他好像和游鱼已 经融为一体了。,围观的人越 来越多，大家赞 叹着，议论着， 唯一没有任何反 应的是他自己。 他好像和
5、游鱼已 经融为一体了。,我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才想起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。,我仍旧去茶室喝茶，等到太阳快下山才想起身往回走，路过后院，看到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了时间，也忘记了自己。,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,“鱼游到了你的纸上来啦！”,他笑了，笑得那么甜。他接过笔在纸上又加了一句：“先游到了我 的心里。”,鱼先 游到了他的心里，,再游到了他的纸上。,聋哑青年认为：,胸有成竹,有人问文与可画竹的秘诀，
6、他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”,自由轻声朗读这段语句。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,神态描写,说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃
7、饭，忘了回家。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。,他告诉我，他学画才一年多，为了画好金鱼，每个星期天都到玉泉来，一看就是一整天，常常忘了吃饭，忘了回家。,让我们有感情地读读这句话吧！,他有时工笔细描，把金鱼的 每个部位一丝不苟地画下来，像 姑娘绣花那样细致；有时又挥笔 速写，很快地画出金鱼的动态， 仿佛金鱼在纸上游动。,鱼游到心里,鱼游到纸上,？,因为所以,谈谈聋哑青年画鱼的学习经历 给你的学习、生活带来的启发吧！,请结合课文的学习，谈谈作者是怎样观察和描写的。,小练笔： 留心观察，运用本节课所学的写作方法写写你朋友的一个典型特点。,
