四年级人教版语文下册《蝙蝠和雷达》课件

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1、,蝙蝠,雷达,和,皇宫小学 哈金梅,在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢? 原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。,文章主要内容:,科学家摹仿蝙蝠探路的办法,给 飞机装上了雷达。,蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕 捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞, 从来没见过它跟什么东西相撞,即 使一根极细的电线,它也能灵巧地 避开。难道它的眼睛特别敏锐,能 在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?,第一次,第三次,第二次,把蝙蝠的眼睛蒙上,铃铛响个不停,把蝙蝠的耳朵塞上,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,把蝙蝠的嘴巴封住,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,蝙蝠夜间飞行与眼睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,三次不同的试验证明,蝙蝠夜里 飞行,靠的不是

2、眼睛,它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。,结论:,一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵探路的。,二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子:,一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵探路的。,二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子:,一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵探路的。,二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子:,雷达的天线就像是蝙蝠的( ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠( )。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 ( )。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,共同点:遇到障碍物会将无线电波反射回来。,说话练习: 1、人们从( )身上得到了启示,发明了( ),用它来( )。 2、我知道( )的发明,用它来( ),这是从( )得到启示的。,说话练习: 1、人们从(蝙蝠)身上得到了启示,发明了(雷达),用它来(让飞机夜航)。 2、我知道(雷达)的发明,用它来(让飞机夜航),这是从(蝙蝠探路的方法)得到启示的。,

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