小学科学三年级下册磁、电、光、声单元测试题(附答案)

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1、第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地三年级科学下册磁单元测试题(附答案)一、填空题。1、磁铁上磁性最强的地方叫(磁极 )。2、每个磁铁都有两个磁极,一个叫(、北极 ),用字母( N )表示,另一个叫(南极 ),用字母( s )表示。3、离磁极近的地方磁性( 强 ),离磁性远的地方磁性( 弱 )。4、磁极与磁极有相互作用,同名磁极相互(排斥 ),异名磁极相互(吸引)。5、在家庭物品中(电脑 )、( 银行卡 )、( 收音机等 )都用到了磁。6、银行卡、电脑硬盘都用到了(磁)。二、判断题。1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。(错)2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。(对)3

2、、一条形磁铁有南北两个磁极,把它折断成两段后,每段只有一个磁极了。错4、制作小磁针时,用条形磁铁的 N、S 极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。(错)5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。(对)6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。(对)、三、选择题。1、磁铁可以吸引下面哪个物体( C )A、铝勺 B、竹筷 C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是(B )A、中间 B、两端 C、都一样3、小磁针停止转动时( A )A、N 极指向北边 B、S 极指向北边 C、N、S 极都有可能指向北极。答案一、1、磁极 2、北极 N 南极 S 3、强 弱 4、排斥 吸引5、电脑、银行卡、收音机等 6、磁二、1、错

3、2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A 三年级下册科学电的单元测试卷(附答案)一、填空题1、电水壶能把水烧开,它工作时是把电能转变成( 热能 )。2、干电池是用化学物质制成的,它把化学能转变成( 电能 )。3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭,在电路中要安装( 开关 )。4、现在手机里所用的电池大多是(锂电池 )。5、废旧电池会( 污染环境 ),不能随便丢弃。6、金属大多是( 导体 ),塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。二、判断题1、电钣煲工作时,把电能转化为热能。( 对 )第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地2、发电机是把其他能转化为电能的。

4、(对 )3、家用电器给我们的生活带来很多便利,但是,使用时要注意用电安全。( 对 )4、各种废旧电池,由于它们都有包装外壳,可以随便丢弃。(错 )5、为了安全,不可以随意接近高压输电线、变压器等。( 对 )6、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。( 对 )三、选择题。1、下列物品中,使用电池的是( AB )A、手机 B、计算机 C、空调2、在卫生间较潮湿的环境里,应选用下列哪种开关更合适(C )A、闸刀开关 B、琴键开关 C、拉线开关3、MP3 播放器所用的电池是(C )A、蓄电池 B、钮扣电池 C、锂电池4、下列物品中导体有( AC )A、铝 B、陶瓷 C、银5、下列物品中绝缘体有

5、(ABC )A、塑料 B、陶瓷 C、橡胶6、制作集成电路芯片的主要材料是( C)A、导体 B、绝缘体 C、半导体四、通过对电有关知识的学习,你懂得了哪些安全用电的方法?与同学交流一下,看看自己与同学所了解的不同,总结起来。答案一、1、热能 2、电能 3、开关 4、锂电池 5、污染环境 6、导体二、1、对 2、对 3、对 4、错 5、对 6、对三、1、AB 2、C 3、C 4、AC 5、ABC 6、C三年级下册科学光的单元测试卷(附答案)一、填空题1、能够发光的物体叫光源,光源分为( 天然光源 )和(人造光源 )。2、光是沿着(直线 )传播的。3、能(让绝大部分光通过的物体 )是透明物体,几乎不

6、能( 让光通过的物体 )是不透明物体。4、镜子可以改变光的(传播路线 )。5、从镜子里看到物体的影像和该物体大小(相同 )。6、彩虹有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色,说明阳光是(七色光)。二、判断题。1、光在空气中比声音空气中传播得快。( 对 )2、潜望镜是利用镜子可以改变光的传播方向的原理制成的。( 对 )3、天空的闪电和家里的电灯光都是天然光源。(错 )第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地4、凡是白色的物体都是透明体。(错 )5、物体在镜子里可以形成影像。(对 )6、三棱镜可以将白光分成七色光。(对 )三、选择题。1、下列物体中,属于天然光源的是(AB

7、)A、萤火虫 B、太阳 C、荧光灯2、下列物体中,属于人造光源的是( C )A、萤火虫 B、月亮 C、荧光灯3、下列物体中,属于透明体的是( B )A、牛奶 B、矿泉水 C、橙汁4、下列物体中,属于半透明体的是(B )A、玻璃板 B、毛玻璃板 C、钢化玻璃板5、镜子可用来(AB )A、改变光的传播路线 B、制作潜望镜 C、校正人们的视力6、下列叙述正确的是( BC )A、白光是由红、绿、蓝三种颜色组成。B、两种不同颜色的光混合变成另外一种颜色。四、我们平常照镜子时是看不到自己的后脑勺的。请你设计一个方案,使自己用镜子能看到自己的后脑勺。答;用两面镜子,眼前一面,脑后一面,相对而看,后脑勺在后面

8、的镜子中第一次成像,又在前面镜子中第二次成像。答案一、1、天然光源 人造光源 2、直线 3、让绝大部分光通过的物体 让光通过的物体 4、传播路线5、相同 6、七色光二、1、对 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、AB 2、C 3、B 4、B 5、AB 6、BC 四、用两面镜子,眼前一面,脑后一面,相对而看,后脑勺在后面的镜子中第一次成像,又在前面镜子中第二次成像。三年级下册科学声的单元测试题(附答案)一、填空题。1、拉二胡时,琴弦在( 振动 )的同时发出优美的音乐声,人们说话时声带在( 振动 )。一切发声的物体都在( 振动 )。2、课堂上学生可以听到老师的讲课声,说明声音可以在( 空

9、气 )中传播;鱼儿能听见岸上人们说话声,说明声音可以在(水 )中传播。声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在( 真空 )中传播。3、弹钢琴时,敲打钢丝而使之发出声音,所敲打的钢丝越长发出的声音音调(越低 )。4、吹笛子时,是通过改变笛子中空气柱长短来改变音调的高低,空气柱越短发出的声音音调(越高 )。第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地5、( 噪声 )使我们烦躁,有的甚至令我们身体受损。6、优美的(音乐)声,使我们心情愉快,我们把这种声音叫做乐音。二、判断题。1、寺庙里的大钟,在外力撞击下发生振动,从而发出声音。(对 )2、宇航员在太空中也可以像在地球上一样

10、听到对方说话。(错 )3、弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低。(对 )4、管乐器是通过改变管内空气柱长短来改变音调高低。(对 )三、选择题。1、下列传述中正确的是(ABC )A、吹奏口琴时,口琴中的弹簧片在振动并发出声音。B、人说话时声带在振动。C、喇叭发声时,纸盒在振动。2、音乐厅里观众能听到音乐家精彩演奏是通过下列哪种物体传声的(C )A、固体 B、液体 C、气体3、下列措施中,可以减少噪声的是(ABC )A、降低嘈杂的机器轰鸣声B、佩戴防护耳罩C、在马路边和房屋周围种些树木。4、下列说法中正确的是(ABC )A、工厂中、工地上机器的轰鸣声是噪声B、雄鸡报晓、婴儿的啼哭等声音告诉我们一

11、些信息C、老师上课时,讲课声把知识传授给学生四、噪声是现代社会的一大公害,人们在减少噪声危害方面想了许多办法。就你所学到的所了解到的知识,提出一些减少噪声的办法。并把自己知道的减少噪声的办法与同学交流,运用于生活之中。答案一、1、振动 振动 振动 2、空气 水 真空 3、越低 4、越高 5、噪声 6、音乐二、1、对 2、错 3、对 4、对三、1、ABC 2、C 3、ABC 4、ABC三年级科学下册试卷(附答案)一、填空1、石油、木材、棉花是(天然 )材料。2、玻璃、水泥、塑料是(人造)材料。、敲打鼓面,鼓面在振动从而发声,一切发声的物体都在(振动)。、光是没(直线)传播。阳光是(七)色光。、现

12、在手机里所用的电池大多是(、锂)电池,废旧电池会(污染环境)不能随便丢弃。第一课件网 免费教学资源下载基地第一课件网 免费教学资源下载基地、磁铁上磁性最强的地方叫磁极,每个磁铁都有(两个)磁极。二、判断、玻璃、陶瓷、塑料、水泥都是人造材料。(对)、弦乐器是通过改变弦的长短来改变音调高低的。(对)、声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。(对)、白色的物体都是透明的。(错)、导电性能介于导体和绝缘体之间的物体叫做半导体。(对)、磁铁可以吸引钢、铁,但不能吸引铜、铝。(错)三、选择题、下列物品由塑料制成的是()、鼠标器外壳、矿泉水瓶、汽油桶、太空中宇航员之间不能像在地面上那样直接

13、对话,是因为()、声音不能在真空中传播、声音只能在空气中传播、声音可以在固体中传播、下列物体中属于天然光源的是()、萤火虫、太阳、荧光灯、在卫生间较潮湿的环境里选用下列哪个开关更合适()、拉线开关、琴键开关、闸刀开关、下列物品中属于绝缘体的是()、塑料、橡胶、陶瓷、在交叉路口,红绿灯出现红灯亮表示()、可以通行、禁止通行、注意等待四,在漆黑的房里,点一支蜡烛,玩具小熊在墙上会形成影子,将蜡烛靠近小熊,那么墙上小熊的影子将会如何变化?将蜡烛远离小熊,那么墙上小熊影子又将如何变化?变大 变小五、请设计一个方案,使自己能用镜子看到自己后脑勺。用两面镜子,眼前一面,脑后一面,相对而看,后脑勺在后面镜子中第一次成像,又在前面镜子中第二次成像。答案一、天然、人造、振动、直线七、锂污染环境、两个二、对、对、对、错、对、错三、四、变大变小五、用两面镜子,眼前一面,脑后一面,相对而看,后脑勺在后面镜子中第一次成像,又在前面镜子中第二次成像。科学三年级下册常见材料单元

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