四年级人教版语文下册《普罗米修斯》素材资料

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人教版三年级下册第八单元普罗米修斯效果分析肥城市边院镇济河小学 陈腾腾由于学生对于神话故事比较感兴趣,加之在讲授的过程中对学生进行适时的引导,所以整体效果较好。下面就具体说一下:一、 教学目标整节课较为顺利的完成了教学目标,而且目标达成度较高,说明目标定位准确,符合学生的学情与学习实际。同时利用各种活动,突破了重点难点,提高了学生的能力,锻炼了学生,培养了学生参与意识和好的学习习惯。二、 教学方法与学习方法根据新课标的要求,我在教法与学法上,引导学生积极参与到课堂中来,成为学习的主体,通过反复朗读并对课文的空白之处进行想想,培养语文能力,发展学生的语文素养。三、 教学过程在整个教学过程中,学生参与度高,全部环节均顺利完成,因此说教学过程是完整而且顺畅的。另外,教学过程中教师与学生的互动也是丰富也活跃的,特别是活动设计符合学生的年龄特点,调动了学生的积极性。四、 板书应该说板书非常简单,一目了然,但板书布局不是很合理,影响了美观。

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