《四年级人教版语文下册7尊严》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册7尊严（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,7 尊严,自读课文： 读：读准字音，读通课文，难读的 句子多读几遍。 思：杰克逊大叔怎么评价哈默的？,“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”,尊严,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人，他们面呈菜色，疲惫不堪。 这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。,只有一个人例外，这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,这句话是对年轻人的_描写，从这里我们 知道这是一个_的年轻人。,外貌,非常饥饿、非常疲惫,这些是对人物的什么描写？从中你体会到什么？,请从2-4自然段找出年轻人和杰克逊大叔对话读一读。并有感情地跟小组成员分角色进行
2、对话练习。,小组合作,“不，我没有什么活儿需要您做。”,人物语言、动作描写,当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”,年轻人,杰克逊,“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”,这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！”,年轻人,杰克逊,人物语言、动作、神态描写,“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”,人物语言、动作描写,“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。,年轻人,杰克逊,年轻人 “先生，吃您这么多
3、东西，您有什么活儿需要我做吗？” “先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！” “不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。,杰克逊 “不，我没有什么活儿需要您做。” “我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。” “小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”,说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。,人物动作描写,年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来。,连一句感谢的话也顾不上说就狼吞虎咽地吃起来,坚持用劳动，换取食物。,同是狼吞虎咽，年轻人和这些逃难的人有什么不同？,逃难人：十分饥饿，因此一句感谢的话都顾不上说，
4、狼吞虎咽。 年轻人：即使到了饥饿极点的时候，也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。,（齐读）杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”。,从文中我们体会到年轻人是一个怎样的人？,饥寒交迫不失 的人 这是一个 面对施舍不失 的人 面对施舍牢记 的人,尊严,尊严,劳动,二十多年后，这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。,杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人，找出描写他的句子读一读。,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢？,善良、尊重他人、看重人品的长者风范 。,为了表现哈默的高尚品质，作者通过对人物进行了以下几方面的描写。,1、外貌描写 2
5、、语言描写 3、动作描写 4、神态描写,请你找出相关的语句读一读。,通过对人物外貌、动作、语言、神态进行准确、细致的描写，就可以反映一个人的品质。,写作新招,亚蒙 哈默 , 1898年生于美国纽约市，美国西方石油公司的董事长，是一位颇具传奇色彩的人物。 在西方，他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富，投资濒临破产的西方石油公司，并建立了一个石油王国。到1982年，他的石油公司已排名世界第八。,下面让我们一起去认识一下这位了不起的年轻人吧！,1979年，应邓小平的邀请，81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家，被邓小平称为“勇敢的人”。此后，西方石油公司与
6、中国签订了一系列经济合作的协议。1988年，他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。,那是一个火热的早晨，太阳火辣辣地“烤”着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远，我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊！原来是一个双腿残疾的卖艺人！他冒酷暑，在街旁拉二胡。我的心被震动了：一个残疾的人，都可以坐在家里享受国家的求助，为何还要来卖艺呢？想到这里，我向妈妈要了两元钱，和其他人一样，轻轻放在了碗里，就走了。刚走不远，我们就看见了一个乞丐，他身强力壮，穿着一件破衣裳，手拿着碗，向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想：这个乞丐一点自尊心都没有，刚才那个卖艺人就在他旁边，难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗？想着想着，那个乞丐又来向我们乞讨，我头也不回地走开了 在回家的路上，我问妈妈：“为什么那个乞丐不像卖艺人那样，用劳动换取所得呢？”“他妄想着不劳而获，这样的人不值得我们去尊敬。我们要向那位卖艺人学习，踏踏实实地通过自己的劳动去获得。虽然他是一位卖艺人，但我觉得他是一位堂堂正正的君子。”,谢 谢,
