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1、扁鹊治病,内黄县第四实验小学 李永凌,扁鹊治病,内黄县第四实验小学 李永凌,1学会本课生字词，理解重点词语的意思。 2联系文中重点语句，体会人物内心想法，感受扁鹊的医术高明和医德高尚。 3正确、流利地朗读课文，懂得要防微杜渐，善于听取别人正确意见的道理。,学习目标：,战国时期，有个医术高超的医生，人称扁鹊。有一天，扁鹊和徒弟行医路过虢（gu）国，虢国太子恰好患病，病得很厉害，人们都以为他死了。虢国上下一片哀痛！扁鹊觉得十分奇怪，请求进宫察看。没想到，经过他的治疗，太子竟然活了！从此，神医扁鹊的美名家喻户晓！天下人都知道了扁鹊有“起死回生”之术。,小故事,“扁鹊”其实不是一个人的名字，而是古代人
2、对名医的一个称谓，他的真名叫秦越人。是战国时期著名的医学家。他救死扶伤、药到病除，被人们称为“神医”。相传他能做到妙手回春、起死回生。,自由朗读课文，要求： 1、读准字音，读通句子。 2、边读边想：扁鹊要给谁治病？结果怎样？,读书我最棒,理睬 骨髓 蔡桓公 一剂药 扎针 敷烫,字词我最棒,名医扁鹊： 课文中哪些地方可以看出扁鹊是个名医？请大家默读课文，用“”划出有关的句子。,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,医术高明,过了十来天，
3、扁鹊又来拜见蔡桓公：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次拜见： “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”,医术高明,过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次拜见： “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”,医德高尚,蔡桓公：病死？,扁鹊：名医,扁鹊说：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也
4、无能为力了。”,皮肤,皮肉,肠胃,骨髓,蔡桓公的病情越来越严重 ，从皮肤到皮肉，到肠胃，到骨髓，直到无药可救 ，连名医扁鹊也无能为力了。,让我们追根溯源，看看扁鹊几次劝蔡桓公治病时，蔡桓公有什么表现？找出相关语句，读一读，小组内讨论。,小组讨论：,蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”,蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。,“这些做医生的，总喜欢给没病的人治病。医治没病的人，才容易显示自己的高明！”,自以为是固执己见,蔡桓公听了非常不高兴。,分角色朗读：,扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” 蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。
5、” 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。 十来天后，扁鹊再一次拜见： “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 蔡桓公听了非常不高兴。,五六天后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。,如果让你穿越时空，见到蔡桓公躺在病床上，奄奄一息，就要死了，你想对他说些什么呢？,穿越时空，体会寓意：,说一说,体会寓意：,学了这则寓言，你明白了什么道理？,如果蔡桓公一开始就能够对这个微小的病引起重视，进行及时的防治，就能杜绝病情的渐渐恶化，小病就可以治好的，这就叫“防微杜渐”。,对于小病，小的缺点或者错误要防微杜渐，还要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。,推荐阅读： 自相矛盾 郑人买履 滥竽充数 杯弓蛇影,谢谢！,
