《四年级人教版语文下册24麦哨》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级人教版语文下册24麦哨(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、24* 麦 哨教学目标:1、认识8个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。3、积累文中的优美语言。教学重点:体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活教学难点:积累文中的优美语言。教学过程: 导入课题 同学们,你们有过乡村生活的经历吗?想了解乡村孩子的生活是怎样的吗?那我们就一起来读读麦哨这篇课文,读完后,相信你一定有美好的感受。初读课文,整体感知1、自由朗读课文,读准字音,读通句子,注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音;注意“肺”“嚼”“裹”的字形特点。2、同桌互读课文,想一想:课文描写的乡村孩子的
2、生活是怎样的?从中感受到了什么? (乡村孩子淳朴可爱,乡间景色美丽亲切,孩子的活动丰富多彩,孩子的情感热烈活跃。)3、同桌交流,小组交流。细读课文,品味语言1、默读课文,画出你最喜欢的部分,试着有感情地读一读。 a、那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 (这是一个比喻句,这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹剔透的月季花,这样形象生动的语言,会产生一种意境的美) b金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 (这是一个排比句。作者通过细致的观察,将一个五彩斑斓的田间世界再现出来,同时也蕴涵着一种丰收的喜悦) c、草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场! (“简直”表示完全如此,这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也写出了孩子们的玩耍是那样地贴近自然,更写出了作者由衷的赞叹。阅读时,要读出赞叹的语气)2、把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。感受全文,积累语言有感情地朗读全文。课外拓展,丰富语言 按照本组课文的读书方法,阅读选读课文中的可爱的草塘和同步阅读中的相应文章。