《四年级人教版语文下册24 麦哨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级人教版语文下册24 麦哨（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24 麦哨教学目标：1、认识8个生字；2、有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子得淳朴、自然和欢快的童年生活；3、体会作者生动形象的语言。教学重、难点：引导学生自读自悟，在理解课文内容的同时，品味优美语言，丰富语言积累。教学过程：1、 由图入题 1、观察插图，猜一猜，课文描写的是什么季节的什么场景？ （盛夏世界乡间田野孩子们无拘无束的生活情景） 2、乡村生活于欧是多么富有情趣啊！这节课让我们再次走进乡村。 （板书：麦哨） 指名读课题。2、 初读课文，整体感知 1、自由朗读课文，读准字音，读通课文。 2、指名说说你对麦哨的了解。随机朗读课文1、2、7、8段。 （1）多音字正音：和 应 （2）朗读1、
2、2、7、8段，说说你有什么感受和发现，并点明首尾呼应的写法。 3、从哨音的“欢快、柔美”中还听出了什么？ （乡村孩子生活的活泼、健康） 4、课文仅仅写了麦哨吗？指名分段读第36段，其他同学思考写了什么？ 交流反馈：第3段写了湖畔割草的孩子，第4段写了盛夏的田野，第5、6段写了孩子们在草地上游戏和采野草吃。3、 细读课文，品味语言 1、轻声读课文，划出你最喜欢的句段，试着有感情地读一读。 2、交流：读自己喜欢的句子，谈感受，随机指导朗读。 （1）那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 （这是一个比喻句，这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹的月季花，写出了孩子们
3、额健康和快乐。） （2）金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫰荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 （这是一个排比句，作者通过细致观察，将一个五彩斑斓的田间世界再现出来，同时又蕴含着一种丰收的喜悦。） （3）麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。（4）草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！（“简直”表示完全如此，这里运用了对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，也写出了孩子们的玩耍是那样贴近自然，更写出了作者由衷的赞叹。）（5） 剥开叶片，将茅穗儿连同茎轻轻抽出，把茎放进嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑！4、 感受全文，积累语言。 1、有感情地朗读全文，想一想从文中你感受到什么。 2、教师小结：乡村孩子纯朴可爱，乡间景色美丽亲切，孩子的活动丰富多彩，孩子的情感热烈活跃。 3、 摘录自己喜欢的句段。5、 课外拓展 推荐阅读选学课文可爱的草塘
