《四年级人教版语文下册24 麦哨》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级人教版语文下册24 麦哨(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、24 麦哨教学目标:1、认识8个生字;2、有感情地朗读课文,重点感受乡村孩子得淳朴、自然和欢快的童年生活;3、体会作者生动形象的语言。教学重、难点:引导学生自读自悟,在理解课文内容的同时,品味优美语言,丰富语言积累。教学过程:1、 由图入题 1、观察插图,猜一猜,课文描写的是什么季节的什么场景? (盛夏世界乡间田野孩子们无拘无束的生活情景) 2、乡村生活于欧是多么富有情趣啊!这节课让我们再次走进乡村。 (板书:麦哨) 指名读课题。2、 初读课文,整体感知 1、自由朗读课文,读准字音,读通课文。 2、指名说说你对麦哨的了解。随机朗读课文1、2、7、8段。 (1)多音字正音:和 应 (2)朗读1、
2、2、7、8段,说说你有什么感受和发现,并点明首尾呼应的写法。 3、从哨音的“欢快、柔美”中还听出了什么? (乡村孩子生活的活泼、健康) 4、课文仅仅写了麦哨吗?指名分段读第36段,其他同学思考写了什么? 交流反馈:第3段写了湖畔割草的孩子,第4段写了盛夏的田野,第5、6段写了孩子们在草地上游戏和采野草吃。3、 细读课文,品味语言 1、轻声读课文,划出你最喜欢的句段,试着有感情地读一读。 2、交流:读自己喜欢的句子,谈感受,随机指导朗读。 (1)那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 (这是一个比喻句,这里把“孩子们的脸蛋”比作了一朵朵晶莹的月季花,写出了孩子们
3、额健康和快乐。) (2)金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫰荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子。 (这是一个排比句,作者通过细致观察,将一个五彩斑斓的田间世界再现出来,同时又蕴含着一种丰收的喜悦。) (3)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。每根麦秆都擎起了丰满的穗儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(4)草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(“简直”表示完全如此,这里运用了对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软,也写出了孩子们的玩耍是那样贴近自然,更写出了作者由衷的赞叹。)(5) 剥开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑!4、 感受全文,积累语言。 1、有感情地朗读全文,想一想从文中你感受到什么。 2、教师小结:乡村孩子纯朴可爱,乡间景色美丽亲切,孩子的活动丰富多彩,孩子的情感热烈活跃。 3、 摘录自己喜欢的句段。5、 课外拓展 推荐阅读选学课文可爱的草塘