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1、1、如图左所示，弹簧测力计的一端受到4N的拉力作用，另一端也受到4N的拉力作用，则该弹簧测力计的示数是（ ）A0 B2N C4N D8N2、下列数据中，接近实际情况的是（ ）A、一个苹果的质量约2KgB、一个初中生所受到的重力约是500 NC、小红上学时步行的速度大约是是20 msD、学生课桌的高度约200CM3、下列关于重力说法正确的是（ ）A、它表示m与G成正比、B、它表示G与g成正比C、它表示g与m成反比D、它表示G与m成正比4、下列关于重力说法正确的是（ ）A、向空中抛起一直篮球球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B、车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C、物体的重心一定在物体上D地
2、面附近的物体在没有其他物体的支持的时候，会落向地面，这是因为受到重力的作用5、放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力的作用，但他不会掉下来，其主要原因是（ ）A、他受到磁性黑板的吸引力B、他受到磁性黑板的静摩擦力C、他对黑板有吸引力D、他受黑板的滑动摩擦力6、下列说法正确的是（ ）A、摩擦力的方向总是跟物体运动的方向相反B、在皮带转动中，给皮带的打蜡是为了减小摩擦C、拧瓶盖时，用粗糙的布裹着瓶盖，是为了增大摩擦D、物体质量越大，受到的摩擦也越大7、下列各种摩擦现象中，有益摩擦是（ ）A、机器上转动的部分轴与轴承的摩擦B、自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦C、人走路时，鞋底与地面间的摩
3、擦D、机器上的转动部分，皮带与皮带轮之间的摩擦8一根绳子承受的最大拉力是130牛，每块砖的质量是2.5千克,用这根绳子一次最多能够吊起多少块砖?（）A、4块B、5块C、6块D、8块9、同一直线上有两个力F1和F2,它们的合力为F，则：（）A、如果F1F2，那么合力F的方向不可能跟较大的那个力的方向相同，但可能跟较小的力的方向相同；B、如果F1=F2，那么合力F一定等于零；C、如果F1F2,那么合力F=F1F2；D、以上说法都不对10、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性造成的交通事故所制定的交通规则是（ ）A、某些地段要对机动车辆限速 B、车辆快速行驶时要保持车距C、车辆靠右
4、侧行驶D、司机要系安全带11、某人用力推置于水平地面上的箱子，但箱子没动，因为（ ）A、推力小于地面对箱子的摩擦力B、推力等于地面对箱子的摩擦力C、箱子受到的重力大于推力D、此时的摩擦力为静摩擦12、同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受的空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中的受力情况。下列正确的是（ ）A、刚抛出时篮球受到的合力最大B、落地前瞬间篮球受到的合力最小C、整个运动过程中，篮球受到的合力一直在减小D、整个运动过程中，篮球所受的合力一直在增大13、自行车在我国
5、是很普及的代步工具，从自行车的构造和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（ ）A、在路上行驶时自行车和地面的摩擦越小越好B、坐垫呈马鞍状，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力C、在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹是为了增大摩擦D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14、关于力的认识下列说法中错误的是A力是物体对物体的作用B力能使物体发生形变或改变物体运动状态C物体间力的作用是相互的D只有相互接触的物体才会产生力的作用15、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A船浆B湖水C同学D龙舟1
6、6、压力和支持力的方向总是_指向被压或被支持的物体 17、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N，此时木块受到的合力为_N,若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为20N时，木块受到的滑动摩擦力为_N 18、重300N的物体静止在水平地面上小明用10N的力推物体，未推动。物体受到的摩擦力大小为_N，小明又用40N的力推，仍为推动，此时，物体受到的摩擦力大小为_N，物体以1米每秒的速度匀速运动时，所用的推力为100N，此时物体受到的摩擦力为_N当小明增大推力道140N时，物体加速前进，则物体受到的摩擦力大小为_N19、在现实世界中，物体受到_力，物体将处
7、于静止或匀速直线运动状态，如果物体受到_力，他的运动状态就要发生改变。 20、人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到向上的拉力，这个力的施力物体是_，受力物体是_ 21、2009年4月29日，创下多项世界第一的重庆朝天门长江大桥正式通行。大桥主桥长932米，全桥永久用钢达到国内创纪录的4.6107kg。（1）大桥永久用钢受重力多大？（取g=10N/kg）（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少？（结果保留整数）22、某卡车一次最大载货量为8t，卡车自重4t，运货途中会经过一桥梁，桥梁限重10t。至少需要运送几趟才能把的货物运完？（g=10N/kg） 23
8、、在铁架台上悬挂一根弹簧，再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，实验数据记录在下表中。（1）用此弹簧制成的弹簧测力计测量范围为（2）在弹性范围内，弹簧所受拉力和弹簧的伸长量的关系式是试验次数1234567钩码受重力G/N0.51.01.52.02.53.03.5弹簧的伸长量l/cm2468101214.524、某同学为了探究重力与质量的关系，做了如图的实验。他所使用的钩码质量均为100g，测量计的示数如表试验次数质量m/kg重力G/N重力与质量的比值G/m（N/kg）甲0.10.989.8乙0.21.969.8丙0.32.949.8由表中数据可知，重力与质量
9、的关系式为_25、研究同一直线上的二力合成的规律时，先将弹簧的B端固定再利用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向。再用一个测力计拉弹簧的A端，仍将A端拉伸到O点，记录下此时的拉力大小与方向。（1）从右表记录中，你能得到关于同一直线上合力与分力的大小关系是_施力情况大小方向用两个测力计F2=3.5N向右F1=1N向左用一个测力计F=2.5N向右(2)试验中用一个测力计拉弹簧时为什么要将弹簧A端伸到O点再度数_26、在研究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动木块，使木块沿水平方向在长木板上滑动，从而测出木块于
10、长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度（1）在操作过程中，用弹簧测力计测拉动木块时所受的摩擦力，除了要匀速拉动外。还应注意实验桌要_（2）根据实验数据可得当压力相同时，_;当接触面粗糙程度相同时_27、把长方形木块直接侧放在桌面上，在在木块上加一个重物，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块和重物一起匀速运动，并记下弹簧测力计示数（1）当用弹簧测力计拉着木块做匀速运动时，弹簧测力计的示数大小就反映了滑动摩擦力的大小，它的理论依据是弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是一对_力（2）如果要
11、探究“滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关”，那么，你所设计的方案是：将长方形木块平放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做_运动，几下弹簧测力计示数，并与前面的实验方案进行比较，得出结论。28、在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。（1）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车前进的距离就越_。（2）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因。、1、C2、B3、D4、
12、D5、B6、C7、CD8、B9、D10、C11、B12、ABC13、AB14、D15、B16、垂直于接触面17、0,2018、10,40,100,10019、平衡，非平衡20、绳子，水桶21、4.610八次方 777秒22、423、03，F=25N/M*l24、_G=9.8N/kg*m25、F=F1-F2;保证力F的作用效果与F1,F2共同的作用效果相同26、水平；接触面越粗糙，摩擦力越大；压力越大，摩擦力越大27、平衡 匀速直线28、小 远匀速直线 运动状态非物质文化遗产是指各族人民世代传承的，与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间，包括民俗活动、表演艺术、传统知识和技能以及与之相关的器具、实物、手工制品等
