《短文两篇》知识归纳及练习

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1、要点引导知识点 知识点梳理作者、作品简介小思：本名卢玮銮，小思、明川都是她的笔名，是出色的散文家，作品短小精悍。著有丰子恺漫画选择 路上谈 承教小记 。本文选自承教小记 。席慕蓉：台湾知名画家，著名散文家与诗人，另有笔名萧瑞、漠蓉等。著有诗集七里香 ，散文集有一首歌 江山有诗 。本文选自幻思席慕蓉散文赏析 。积累词语掌握“ 收敛、颤动、聒聒、短暂、精致、一丝不苟、固执、卑微”等词语的读音、字形、词义。整体感知概括主题蝉一文通过写小小的蝉表达了一个深刻的人生主题：不管生命短暂还是长久，都要积极地面对，热情投入，以乐观的态度面对生活，努力让自己的人生更有意义，更加精彩。贝壳一文作者由贝壳图案的精美

2、想到贝类生命的卑微以及人类生命与之相比的优越，得出感悟：人不应该辜负生命，应该让生命变得充实而有意义。结构图示抑 烦蝉：知知不休 外形：坚硬、精致 托物 把握知蝉：泥里十七年 生命蝉 鸣叫一夏天 珍爱生命 贝壳 生命：脆弱卑微赞蝉：延续生命 好好活着 实现好好活着 感悟：尽职尽责 言志 价值扬 恕蝉：懂蝉自主达标1、 给下列加点字注音。收敛（ ） 颤动（ ） 聒聒（ ） 宽恕（ ）短暂（ ） 脆弱（ ） 卑微（ ） 一丝不苟（ ）2、选出恰当的词语，填在横线上。（1）杜鹃花还没 （零落 凋谢） ，就听见断续的蝉声了。（2）贝壳很小，却非常坚硬和 （精美 精致） 。 的花纹中间有着色泽或深或浅的

3、小点。（3）等秋风一吹，它的生命就 （完结 结束）了。3、贝壳第三段的思考是由什么引发的？1、 蝉一文中的“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒噪” ， “秋风颜色”给了你怎样的感受?我们一般是听见秋风的声音，但作者用了“秋风颜色” ，巧妙地在听觉感受之外，增加了独特的视觉感受。有新意。它赋予秋风颜色，把属于秋天的一些视觉形象加厂进来。言少而意浓。2、 贝壳文中的“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的丝不苟呢”体现了作者怎样的思想情感?此句比较了自己和贝壳里的生命，感悟自己的生命尽管有限，但还是比贝壳里的生命时间要长点，空间要多一点，以，一颗感激的心情表达珍

4、惜、回馈生命的激情：要力所能及地把事情做得更精致些，更好些，让后人为自己的执著、努力而感动。1、 贝壳最后一段说：在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并巳会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊尸你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简学-的心”?作者希望自己给这个世界留下一些像贝壳这样的东西来，她并不梦想自己成就伟大的功业，只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望不是人们对她的绝对地赞美和崇拜。而是有人能看懂她平常但执著的爱的美的灵魂。所以此处的“固执”“简单”都是作者相对白谦的说法，其实足执著和单纯的意思。2、试比较两篇散文有何相同和不同之处。相同之处：(1

5、)都是由 个小小的“物”引发对生命的些感悟；(2)对于生命的理解。都比较积极、认真；(3)对于“ 物”的描写都细致人微，笔触清柔而自然。不同之处：(1)蝉是先抑后扬， 贝壳是直入主题(2)蝉 对于生命的感悟是不管生命短暂与否，都要积极面对。好好地活；贝壳则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟；(3)蝉的作者对于生命的态度隐喻在蝉的生命意义中，并没有直接表白；贝壳则明确提出丁白己要认真做事的想法，表达了留下令人珍惜和惊叹的东西的愿望。1、看拼音写汉字。收 lin（ ） 宽 sh（ ） to 洗（ ） 花 wn（ ）yn 续（ ） 坚 yng（ ） bi 微（ ） cu 弱（

6、）2、下面词语书写不正确的一项是（ ）A.贝壳 精致 色泽 柔软B.短暂 痕迹 固执 杜鹃C.蝉鸣 零落 聒燥 珍惜D.透明 颤动 惊叹 回旋3、将-句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）人生总是与苦难同行， 。在苦难中奋起 有的人甘于沉沦 而有的人不甘于沉寂 最终获得了成功 苦难成了他抱怨命运的理由A. B. C. D. 阅读课文，回答下列问题。 4、理解下面加点字在句子中的表达效果。（1）它等了 17 年，才等到一个夏天。（2）斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。5、作者从蝉、贝壳这些细小的事物中感悟出了怎样深刻的道理？敬重一只蝉杨晔从此不再讨厌夏日里的一片蝉鸣，不再扑捉一只蝉玩耍

7、，不再月下寻找草丛里攀爬的蝉，从此拒绝美味的油炸蝉蛹。那日看电视节目，介绍北美洲蝉的一生，感动到要落泪。在一片茫茫森林里，某年，不计其数的蝉的幼虫纷纷破土而出，恍若数以亿计的生灵同时降临凡间。若隐若现的月光下，森林的地面上涌动着一层又一层的黑浪，它们急匆匆地爬着。没有统一的命令，但冥冥之间生命的牵引，它们追寻着树木的方向。很快又以最快的速度爬上无数棵树，找到它们认为合适的位置。棕黄的蝉虫开始蜕变，蝉努力钻出，以最美的姿势仰身脱壳，一只雪白的蝉跃然眼前，悄然滑落旁边，美丽的蝉翼翩翩舒展，如若绝世舞姿，为生命绽开等待许久的渴望。森林的黎明为一片雾霭点燃了一盏灯，渐渐地许多动物苏醒过来，它们要去觅食

8、。可是他们很快被这貌似从天而降、实则地下涌出的生物惊呆，不管那么许多，猴子，蛇，熊，各种鸟甚至松鼠，他们同时开始大聚餐，他们随手就可以抓到一只蝉或者还没来得及蜕变的蝉，大快朵颐。享受着他们的父母甚至爷爷奶奶都没见过的美味，而且他们的后代也未必能遇得到的极品。所有的动物都吃得动也不想动，就连蝉从眼前掠过，它们都懒得看一眼。森林里回荡着蝉的合鸣，一浪迭一浪，在枝叶间灿然悦动，一声高一声，在光影中兀自流转。那不知疲倦的高歌是对光明的欣赏，抑或是对生命的吟唱？然而穴居了十七年的蝉只有两周的生命在阳光下绽放。在这期间它们要完成找寻伴侣，交配，孕育，产卵。它们来到世间的使命仿佛就是某个承诺。然后就匆匆离去

9、？静默的日子，无数只蝉如落叶般恍然飘落，厚厚的几层，连数年积累的落叶都被覆盖。它们凄美地落下，蛰伏十七载的期待，在世间的呼吸只有两周。而森林因为蝉的沉落入泥，次年枝叶更繁茂，茎干更粗壮，鸟类更高歌，动物也更快活。茫茫黑暗中，它们寂寞地等待，从来不知清晨熹微的光芒，亦不知暮色如约而至的守诺。它们不知四季更替，轮回演绎颜色的变幻，不知风花雪月，诉说世间冷暖的传说。一切都是那么唯美，唯美中蕴含着凄美，凄美却无丝毫的悲切，就如凤凰涅槃，沐浴烈火而再生。生命真的是很奇妙的存在。生命的意义似乎真的不在于长短，而在于厚度与质量。陈晓旭一生只扮演一个角色林黛玉，而她演绎的黛玉前人不能抵，后人不能及，仿佛她就是

10、黛玉再世，她就是为黛玉而生。而饰演黛玉仿佛是她一生的谶语，她犹如黛玉般唯美。罗阳仿佛就是为了歼-15 而生，他钻研工作，不计较名利，不顾及身体，使命完成之时，就被上苍召回，没有豪言壮语，不去聆听掌声，而他的生命在鲜花中永远绽放。尘世间的身躯已随风散去，但心底世界里的精髓永存。如果你的生命只有两周，两个月，两年，你会坦然面对吗？纵使天空不会铭记你的乐音，你会振翅留下雀跃的音符吗？即使石阶不会印染你的痕迹，你会拾阶而上吗？倘若你的生命之花绽放时注定相遇严冬，你会依然笑对风寒吗？我们不乏拥有生命的时空，但我们是否拥有挑战生命意义的人生？敬重一只蝉，源于它对生命的等待凄美悲壮，对生命的责任义无反顾，对生命的终止淡定从容。(选自 散文百家2013 年第 3 期)1、作者为什么要“敬重一只蝉”？2、文章描写蝉的幼虫从破体而出，到降临凡间，从蜕变到破壳而出，再写展翼而飞，森林合鸣，字里行间充满了作者怎样的感情？3、本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？4、结合本文对“蝉”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。1、 我们能从蝉身上得到什么启示？2、 贝壳一文中，哪些句子能引起你的共鸣？读了这篇课文，你有什么感想？