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在已确定的场地上，采用多种手段查明场地工程地质条件；采用综合评价方法，对场地和地基稳定性做出结论；对不良地质作用和特殊性岩土的防治、地基基础形式、埋深、地基处理等方案的选型提出建议；提供设计、施工所需的岩土工程资料和参数。二年级上册“看图说话”测评材料（一）shng1、图片中画的是什么季节？图片中有谁？它在干什么呢？请你仔细看图，想一想，说一说。2、你还能说出：它是怎么做的、怎么想的.二年级上册“看题说话”测评材料（二）1、 他们在什么地方？图上的小朋友做了件什么事？2、 想一想这件事告诉我们什么？请你仔细看图，展开想象，说几句话。二年级上册“看题说话”测评材料（三）1、 这是什么季节？2、 图上的小朋友在干什么呢？他们的心情怎么样？请你仔细看图，展开想象，说几句话。 二年级上册“看题说话”测评材料（四）1、 图片上都有谁？他们在干什么呢？想一想，说一说。2、 他们为什么要这么做呢？
