《部编版（统编）小学语文三年级上册第五单元《习作例文》教学课件PPT1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版（统编）小学语文三年级上册第五单元《习作例文》教学课件PPT1（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习作例文,一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友会“搭船”的翠鸟。,窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。,留心周围的事物，我们就会有新的发现。,翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。,草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。,细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。,交流指导,本次交流平台交流的内容是留心观察周围的事物的好处。大自然蕴藏着无穷的奥秘，只要我们留心观察，就会有所发现。同学们可以养成仔细观察的好习惯，谈谈自己在大自然中的新发现。这样既可以为写作积累素材，也可以学到相关知识。,你在生活中观察
2、到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！,老师指导：先想一想自己观察到了什么，然后用一段话写一写自己观察中的发现，注意要写清自己发现了什么，语句要通顺。,参考答案：春天到了，可爱的小草小心翼翼地从草地里探出头；田野里，地下沉睡一冬的种子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五颜六色的新装。大地苏醒，万物告别了漫长的冬天。,我家的小狗,我得好好写写我们家的小狗，它叫“王子”，是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖（ui），它总是在前面等着我。,开篇抓住外形和性格特点总体介绍了小狗“王子”。,我教过“王子”认字，可是它
3、连一个字母也没学会，不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！“王子”还会数数，不过总共才会数到二。,作者观察得真仔细，他发现“王子”学念汉字“狗”的时候叫得最欢。,它喜欢哼（hn）哼叫和汪汪叫。 “你要干什么？”“王子”在我面前哼哼时，我问它。 它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。 “现在还想干什么？”当我们走出院子时，我接着问它。,“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。 “你该一次说完哪！”我一边埋（mn）怨（yun），一边跟在它后面跑。我知道“王子”想去那儿干什么，它喜欢同火车赛跑。每次都是它输（sh），可它从不在,乎。每当有火车开过来，“
4、王子”都以为能跑赢（yn）它。等到跑不动了，它便冲（chn）着远去的火车汪汪叫上几声，不知是允（yn）许火车开走呢，还是骂（m）了火车一顿（dn）。,“王子”竟敢跟火车赛跑，真有趣。,结构导图,总写,跑得快，又很乖,分写,学念“狗”字时叫得最欢：可爱,和火车赛跑不服输：淘气,我家的小狗,充满乐趣 喜爱小狗,本文通过对教小狗认字和小狗与火车赛跑的描述，向我们展示了一只淘气可爱的小狗的形象。作者通过仔细观察，对小狗“王子”的动作、神态等描写得非常细致，字里行间流露出作者对“王子”的喜爱。,例文赏析,习题解答,经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。,老
5、师指导： 写“王子”学习汉字“狗”时叫得最欢和它与火车赛跑的部分都能体现出“王子”的淘气可爱，将这些地方认真读一读，仔细体会，再与同学交流。,我爱故乡的杨梅,我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪（ln）地吮（shn）吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭（xi）长的叶子在雨雾中欢笑着。,开门见山地表达了“我”对故乡杨梅的喜爱。,端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。,作者把杨梅的变化观察得多仔细啊！,杨梅先是淡红的，随后变成深红
6、，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，而是因为太红了，看上去像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇（chn）上舌头上同时染（rn）满了鲜红的汁水。,从“外皮”“果肉”“汁水”几个方面写出了杨梅的颜色。,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。,作者把杨梅的味道写得这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。,结构导图,总写,“我”爱故乡的杨梅,分写,树,果实,我爱故乡的杨梅,热爱故乡 喜爱杨梅,枝条：四季常绿,叶子：狭长,形状：圆圆、小刺,颜色：淡红、深红、黑,味道：又酸又甜、甜津津,特点,这篇文章描述了杨梅树的美丽和杨梅的可爱。作者对杨梅的生长过程观察得非常仔细，描述得非常生动，让人读后对杨梅产生了深刻的印象；文中具体可感的杨梅，也让人忍不住想亲自去品尝一番。文章字里行间洋溢着作者对故乡杨梅的喜爱之情。,例文赏析,习题解答,认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。,圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺，渐渐长熟时刺也渐渐软了，平了。,先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的。,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的。,
