数学人教版六年级下册比例的基本性质(例一)

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比例各项的认识 比例的基本性质(例1),比例,一、复习引入,1、应用比例的意义,判断下面哪两个比可以组成比例。,6:3和8:5 2.4:1.6和60:40,和 和,2.4:1.6=60:40,=,1. 应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,(1)6:3和8:5,不能组成比例,(2)0.2:2.5和4:50,可以组成比例,0.2:2.54:50,三、知识应用,6 5=30,38=24,0.250=10,2.5 4=10,(3) : 和 :,(4) 1.2: 和 :5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,三、知识应用,三、知识应用,(一)在括号里填入合适的数。,12:3 = :5,1.4: = 4.2 :3,5,( ),20,12,8,5,40,( ),( ),( ),20,3,1,25,如果a:b=5:2 ,那么a=5,b=2 .这种说法一定正确吗?为什么?,a=10,b=4 10:4=5:2,a=15,b=6 15:6=5:2,a=20,b=8 20:8=5:2,如果a 2=b 5 , 那么a : b=( ) : ( ).,外项,内项,5,2,24: = :2,6,8,2. 内项是多少?你是怎样思考的?,(一)做一做,三、知识应用,8,6,24,2,16,3,16,3,

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