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,它们都是圆柱体。,启发引导，演示验证,仔细观察，用心实践，动手动脑：,、圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？ 、用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？ 、圆柱一共有几个面？是哪几个面？ 、圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？,启发引导，演示验证,圆柱有什么特征？,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,侧面,O,O,启发引导，演示验证,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。,启发引导，演示验证,圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以两个面形状完全一样。,启发引导，演示验证,高,高,圆柱两个底面之间的距离叫做高。 圆柱的高有无数条。,O,O,O,O,侧面,侧面,底面,底面,底面,底面,启发引导，演示验证,圆柱上下两个面叫 做底面。它们是完全相 同的两个圆形。圆柱有 一个曲面叫做侧面。圆 柱两个底面之间的距离 叫做高。圆柱有无数条高。,o,o,底面,底面,侧 面,高,启发引导，演示验证,
