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1、,第五届生本课堂教学研讨活动,第二节 小学六年级数学 孙丽萍：小学数学精品课,巴州石油第一中学,2016年4月26日,圆柱与圆锥的评研,巴州石油第一中学：孙丽萍,课前三分钟,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,PPT,先学分析,合作学习,小组交流要求：,（1）先在小组内交流易错题，并完善评研卷。,（2）选择一道本组认为值得与大家交流的题汇报。,第一题 （2）,第一题 （6）,第二题 （1）,第二题 （3）,第四题 （1）,第四题 （2）,第四题 （3）,（2）如果圆柱的体积是圆锥的3倍，那么他们一定等底等高。（ ）（出题人：袁与宣）,一、我会
2、辩,汇报展示,（6）圆柱的侧面展开后是一个长方形或正方形。（ ） （出题人：李彦霖）,汇报展示,一、我会辩,（1）将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥，削去的体积是圆锥的（ ），是这个圆柱体的（ ）。（出题人：徐梦潇）,汇报展示,二、我会填,（3）把圆柱的侧面展开后可能得到一个（ ），若展开是长方形，长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）（出题人：秦祯阳）,汇报展示,二、我会填,（1）、一个没有盖的圆桶，高是5分米，底面直径是4分米，做一对这样的水桶至少需要多少平方分米的铁皮？（出题人：高梓翔）,汇报展示,四、解决问题,汇报展示,四、解决问题,汇报展示,四、解决问题,冯浩然,邱子桐,卞延瑞,符译
3、璇,熊芮嘉,我会辩,长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用公式V=sh来计算。 （ ）,我会填,底面直径和高相等的圆柱，侧面沿高展开后得到一个（ ）,长方形,一个圆柱与圆锥等体等高，已知圆锥的底面积是27平方厘米，圆柱的底面积是多少？,273=9（平方厘米） 答：圆柱的底面积是9平方厘米。,把一根长2米的圆柱形木料横截成2段，表面积比原木料增加了1平方米，这根圆柱形木料的体积是多少？,12=0.5（平方米） 0.52=1（立方米） 答：这根圆柱形木料的体积是1立方米。,如图所示：长方形ABCD中，AB=4厘米，BC=3厘米。思考：以这个图形的边为轴旋转一周，能得到什么立体图形？这个立体图形的体积是多少？,A,D,B,C,4厘米,3厘米,
