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1、,第五届生本课堂教学研讨活动,第二节 小学六年级数学 孙丽萍:小学数学精品课,巴州石油第一中学,2016年4月26日,圆柱与圆锥的评研,巴州石油第一中学:孙丽萍,课前三分钟,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,回顾梳理本单元的知识,PPT,先学分析,合作学习,小组交流要求:,(1)先在小组内交流易错题,并完善评研卷。,(2)选择一道本组认为值得与大家交流的题汇报。,第一题 (2),第一题 (6),第二题 (1),第二题 (3),第四题 (1),第四题 (2),第四题 (3),(2)如果圆柱的体积是圆锥的3倍,那么他们一定等底等高。( )(出题人:袁与宣),一、我会
2、辩,汇报展示,(6)圆柱的侧面展开后是一个长方形或正方形。( ) (出题人:李彦霖),汇报展示,一、我会辩,(1)将一个圆柱体木头削成一个最大的圆锥,削去的体积是圆锥的( ),是这个圆柱体的( )。(出题人:徐梦潇),汇报展示,二、我会填,(3)把圆柱的侧面展开后可能得到一个( ),若展开是长方形,长等于圆柱的( ),宽等于圆柱的( )(出题人:秦祯阳),汇报展示,二、我会填,(1)、一个没有盖的圆桶,高是5分米,底面直径是4分米,做一对这样的水桶至少需要多少平方分米的铁皮?(出题人:高梓翔),汇报展示,四、解决问题,汇报展示,四、解决问题,汇报展示,四、解决问题,冯浩然,邱子桐,卞延瑞,符译
3、璇,熊芮嘉,我会辩,长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以用公式V=sh来计算。 ( ),我会填,底面直径和高相等的圆柱,侧面沿高展开后得到一个( ),长方形,一个圆柱与圆锥等体等高,已知圆锥的底面积是27平方厘米,圆柱的底面积是多少?,273=9(平方厘米) 答:圆柱的底面积是9平方厘米。,把一根长2米的圆柱形木料横截成2段,表面积比原木料增加了1平方米,这根圆柱形木料的体积是多少?,12=0.5(平方米) 0.52=1(立方米) 答:这根圆柱形木料的体积是1立方米。,如图所示:长方形ABCD中,AB=4厘米,BC=3厘米。思考:以这个图形的边为轴旋转一周,能得到什么立体图形?这个立体图形的体积是多少?,A,D,B,C,4厘米,3厘米,