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1、看图理解题意，找出已知条件和问题。 2 、找出哪两个量在比较。 3、找出单位“1”。 4、借助线段图来理解题意。 5、提示：可以用多造的原计划的（单位“1”） 6、列式计算。 7、提示：也可以先求实际造林是原计划的百分之几？
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