《数学人教版六年级下册总复习 数的认识 分数与小数的性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学人教版六年级下册总复习 数的认识 分数与小数的性质（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分数的基本性质,分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数 (零除外),分数的大小不变.,一个分数的分母不变,分子乘以3,则这个分数 ( ) 如果分子不变,分母除以5,则这个分数 ( ),扩大3倍,扩大5倍,最简分数,*计算的结果,能约分的要约成最简分数; 可以化成整数的要化成整数.,*判断一个最简分数能不能化成有限小数:,分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,就能化成有限小数.,约分,约分-把一个分数化成和它相等,但分子和分母 都比较小的分数.,约分的方法: 1.分子和分母同时除以它们的公因数(1除外),直到得到最简分数为止. 2.分子和分母同时除以它们的最大公因数.,4/5的分母加上15
2、，要使分数的大小不变， 分子应该加上（ ）。,在下面的括号里填上适当的数 3/7（ ）/（ ） 4/7 （ ）/84= 15/（ ）=5/21,12,7,14,20,63,小数的性质,小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变.,运用小数的性质,可以在小数末尾添上0. 3.5=3.50,也可以把小数化简. 3.500=3.5,比1小的最大两位小数是( )，把它改写成以千分之一作单位的数是( )。,0.99,0.990,小数点数位移动引起小数大小的变化,小数点向右(左)移动一位、两位、三位原来的数就扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍 如果要把一个数扩大或缩小10倍、100倍只需要移动小数点,数位不够时用0补足.,把（ ）扩大到100倍是3.1，把0.002扩大 到（ ）倍是2，把3.75缩小到原来的 （ ）是0.375 。,一个数的小数点向左移动一位， 比原来的数少了19.26，求这个数？,0.031,1000,1/10,根据“一个数的小数点向左移动一位”，这个数 缩小到原来的（ ），把原数看作单位“1” 小数点移动后的数是原数的（ ），比原 来少的19.26就是原数的（ ）。,1/10,1/10,11/10,原数（11/10）= 19.26,19.26（11/10）=原数,
