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1、圆柱表面积综合练习教学内容：圆柱表面积综合练习教学目标：1、会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。2、培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。教学重点：运用所学的知识解决简单的实际问题。教学难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。 一、口答：3= 5= 6= 9=10= 7= 2= 4=8= 100= 二、填空：1、 把一个圆柱侧面沿高展开, 可得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱的( ), 宽等于圆柱的( )。2、 当一个圆柱的侧面沿高展开是一个正方形时，（ ）和（ ）相等。3、圆柱的表面积=（ ）+ ( ）4、圆柱的侧面积=底面的（ ）（）。5、一个圆
2、柱横切成两个小圆柱，表面积增加了（ ）横切成3个小圆柱，表面积增加了（ ）。6、一个圆柱从底面圆心纵切成两半，表面积增加了（ ）或（ ）。 7、用一张长8cm、宽5 cm的长方形纸围成一个圆柱体，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米。8、一根10米长的圆柱形排水钢管，量得横截面圆的半径是0.2米，如果在钢管的表面喷上防锈油漆，喷漆面积是（ ）平方米。三、判断题。（对的打“”错的打“”）1、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面周长也一定相等。（ ）2、用一张长方形的纸围成一个圆柱（无重叠），无论怎样围，这个圆柱的侧面积都不变。（ ）3、把一个圆柱切成四段后，它的表面积与原来相比增加了。（ ）4
3、、一个实心圆柱的表面积一定大于它的侧面积。（ ）5、如果两个圆柱的侧面积相等，那么它们的底面积也一定相等地。（ ）四、选一选。 1、 一个圆柱形木棒，底面半径2厘米，高3厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（ ）平方厘米。A： 6 B：12 C：242、求圆柱形水池的占地面积，就是求水池的（ ）A、表面积 B、侧面积 C、底面积 3、一个圆柱，底面半径扩大到原来的2倍，高不变，它的侧面积（ ）A、扩大到原来的2倍 B、扩大到原来的4倍 C、不变五、计算下面圆柱的表面积。（单位：厘米）（图略）六、解决问题。1、一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？2、一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.8米。如果它滚动10周，压路的面积是多少平方米？3、 一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？(得数保留整百平方厘米)4、求下面罐头盒商标纸的面积。（接缝处忽略不计）（单位：厘米）（图略）七、提高题。1、一个圆柱底面半径是6cm，高是8cm。把圆柱横切成3个小圆柱，表面积增加了多少？2、一个高是31.4cm的圆柱，侧面展开是一个正方形，这个圆柱的侧面积是多少？表面积是多少？3、把一个底面半径为2.5厘米，高8厘米的圆柱体沿着底面直径切开，分成形状大小完全相同的两部分，它们的表面积比原来增加多少？
