人教版四年级语文上册人教版四年级语文上册《猫》

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1、15 猫,我 会 读,性格 任凭 贪玩 尽职 抓痒 淘气 稿纸 踩印 梅花 跌倒 开辟 乖巧 生气勃勃 屏息凝视,填空,小时候的猫很( ),它是那样( ),( ),我非常( )它。,填空,小时候的猫很(淘气),它是那样(生气勃勃),(天真可爱),我非常(喜欢)它。,学习课文,请同学们自由读第一自然段,这一段是围绕哪一句话来写?用画出来。,猫的性格实在有些古怪,作者为什么说猫的性格古怪呢?它的古怪性格体现在哪几个方面?请画出来。学生小组讨论后汇报,老实,贪玩,尽职,猫的性格: 老实,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,猫的性格:贪玩,它决定要

2、出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,1、任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,句子练习:,无论 也,不管还,2、用任凭也. 口头说一句话。,3、你从这个句子体会到什么?,任凭他怎样努力学习,也赶不上他的班长。,任凭你怎么说,我也不相信。,(换上不同的关联词,使句子的意思不变。),猫极其贪玩,猫的性格:尽职,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,理解词语意思,谁来说说说“屏息凝视”是什么意思?,屏息凝视指屏住呼吸,聚精会神地看。屏,抑制;凝,注意力集中。,让我们一起来体验一下“屏息凝视”,猫的性格:尽职,它听到老鼠的一点响动,又

3、是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,非把老鼠等出来不可!,你又能体现到什么呢?,体会到猫等老鼠的决心与耐心,还有专心,突出的写出了猫的尽职。,用“非不可”说一句话,1、要想学习好,就非下苦功不可。,2、小狗已经两天没吃饭了,现在非要给它喂点东西不可。,这真是一只( )的猫呀!,“古怪”这个词是贬义词,还是褒义词呢?但作者写猫的老实、尽职是贬义还是褒义呢?作者表面写猫不好,实质在写它的好,这种表达方式叫明贬实褒。,你在生活中能举个这样的例子吗?,如:(1)我妈妈和别人讲到我的时候,常说:“我们家那个淘气包。”,古怪,学习课文,让我们继续来看猫的古怪还表现在哪些方面?(

4、指名一个学生读第2自然段,其他同学边听边想这段围绕猫的哪些方面来表现它的古怪?),高兴 不高兴,它要是高兴,能比谁都温柔可亲。它若是不高兴,一声也不出。,猫的温柔可亲表现在什么地方?,温柔可亲,用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个猫爪印。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。,温柔可亲,它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。,在不叫的时候,它还会咕噜 咕噜地给自己解闷。,让我们一起来体会猫“丰富多腔”的叫声:(学生齐叫),a、如果猫刚刚吃饱喝足,它也许会心满意足地长叫一身声“喵”。 b、如果猫听到主人叫唤,它也许灰干

5、脆利落地短应一声“喵” c、如果猫生气了,想要打架,它也许会粗声地吼一声“喵” d、如果猫正伸出脖子来给主人抓痒,它也许会非常舒服地细叫一声“喵” e、如果猫不想叫了,它就会?咕噜咕噜给自己解闷。,猫在高兴时真可爱呀,多温柔可亲呀。但它在不高兴时,又怎样?,它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。,用无论也说一句话,学习课文,猫的古怪还体现在哪里?让我们来看看第3自然段,请一位同学来读读,其他同学想想你能用一对反义词来概括吗?,它什么都怕,总想藏起来可是它又是那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗,问题研究一,找出一对反义词。 ( )( ),反义词 胆小勇敢,问题研究二,

6、把体现害怕与勇猛的句子找出来读一读。,它什么都怕,总想藏起来可是它又是那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗,问题研究三,这胆小与勇敢也是大花猫( )性格的表现。,这胆小与勇敢也是大花猫古怪性格的表现。,总结课文内容,作者分别写了猫的老实、贪玩、尽职、温柔、冷漠、胆小、勇敢这些表现。,这是一只( )的猫。,小时候的猫很(淘气),长大的猫真(古怪),它是那样(生气勃勃),(天真可爱),我非常(喜欢)它。,全课总结,同学们,我们学习猫这篇课文,让我们明白了作者在写作时,采用了按总分的构段方式,在写猫的特点时,用具体事例来突出,还采用了明贬实褒的表达方式,来表达自己对这只猫的喜爱之情,

7、看来,我们的收获还真不少,在以后的写作中,我们可以多向作者学习,把这些写作方式运用,把我们的习作写得更好、更美。,阅读链接一,它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。,阅读链接二,小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉,阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。,写作指导,要对小动物充满喜爱之情。 要细致观察小动物,并能恰当想像。 要能找出小动物与众不同的独特之处进行细描。,布置作业,选择你自己最喜欢的一种小动物,用一两段话把这种小动物的特点记述下来。,

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