《三年级语文人教版下册荷花第一课时教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文人教版下册荷花第一课时教案(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
荷花教案第一课时 (谜语导入:初读课文,整体感知;研读课文第一、二、三自然段,体会情感。)一、谜语导入,激发兴趣二、初读课文,整体感知1、师出示挂图:看,说着说着,荷塘就到了(出示挂图)。师范读课文。2、自由读课文,把课文读正确、流利,认记生字。3、出示生词,指读,正音:荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿拂、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动4、师:看了荷花,听了描述,你最想说的是什么?三、研读课文,体会感情:学习第一、二、三自然段1、自由读课文,思考:在这三段中,你最喜欢哪一句?(交流重点句)出示:如果把眼前的这一池荷花着作一大幅画,那画家的本领可真了不起。(1) 在这一句中,作者把荷花池比作一幅画。从色彩和姿态体会大自然的了不起。(2) 你认为,这这句话中,哪个字用的好?为汁么?(活)这一个字,写出了作者欣赏荷花的感受,在他文章的字里行间处处都可以找到荷花的“活”。你来找找看。(朗读)2、有感情朗读前三个自然段。