三年级语文人教版下册亡羊补牢 课件

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1、你以前读过哪些寓言?说说你读过的寓言故事吧!,1、“亡羊补牢”这个词语中,你有不理解的字吗?(亡、牢) 、指名解疑,并说说是用什么方法理解的。 3 、请你用一句话完整地说说“亡羊补牢”的意思。,理解题意,自读课文,想想文中的这则寓言讲的是什么故事,并说明了什么道理。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。,检查字词:(开火车读) 寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告 多音字:圈 近义词:街坊邻居,强调字形,理解字意。 “窟窿”都是穴字头,所以和洞有关。注意“窿”字的“生”上面有一横。 “街坊”:你家有街坊吗?街坊就是邻居的意思。,读 读 写 写,偶寓 一则寓言 街坊 窟窿 狼

2、群 叼走 后悔 劝告,读 读 想 想,读亡羊补牢,说说这则寓言故事讲了什么?用自己的话说一说。,亡羊补牢,1、齐读自然段,思考:养羊人一共丢了几次羊,为什么丢?(在文中找出相关句子) 2、羊丢了之后,街坊和养羊人他们分别是如何表现的:,细读感悟,3、养羊人不听劝告的结果怎样?养羊人丢了一只羊,为什么还会丢第二只?(在文中找出相关句子) 4、第二次丢羊后,养羊人又是怎么想、怎么做的?自由读第5节,划出有关句子。, 说说你对这则寓言的寓意的理解。,你想对那个人说些什么吗?,体会寓意,读 读 演 演,分角色演读亡羊补牢。, 你在学习上和生活中也遇见过类似“亡羊补牢”这样的事吧?说说你的见闻和感想。, 把这两则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。,板书设计: 寓言两则:亡羊补牢 第一次丢羊 毫不在意 第二次丢羊 后悔修羊圈 结 果 再也没丢 亡羊补牢,为时不晚,

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