《五年级语文人教版下册运用一两种细节描写来刻画一个人的鲜明特点》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文人教版下册运用一两种细节描写来刻画一个人的鲜明特点（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
片段一：张伟真调皮。这天，他和莎莎到草窝里去玩，他当“教练”，要莎莎学他的样子在草窝里打滚。莎莎的白色毛裤上沾满了枯草和毛球，回家后就吃了一顿“皮带炒肉丝”。莎莎挨了打，哭个“哇哇叫”，张伟却偷偷地溜到她家门口看热闹。他猫着腰、探着头朝屋里看，瞧见莎莎那伤心的样子，他还伸出舌头做了个鬼脸，“扑哧”一笑。莎莎连忙跑出来，咳，哪还看得到他的影子？一会儿，张伟出现在院子里，他背着双手踱着方步，脑袋一摇一晃，学着电影里滑稽小丑的样子，说：“嗯？活该吧？”（1） 本段主要运用（ ）描写来写张伟（ ）的特点。（2） 圈画出表示张伟动作的词语。（3） 结合张伟的特点，请你给本片段拟个鲜明的小标题。（ ）片段二：一个星期天，我们都聚在奶奶家。丰盛的午餐一摆上桌，贪吃的妹妹就欢呼着跑出房间，直奔餐桌。等我们一家人全坐齐时，她已经抱着盘子，狼吞虎咽好半天了，两腮撑得鼓鼓的，像就要爆炸的大气球。见了我们，她一边卖力地咀嚼着，一边含含糊糊地说：“真好七（吃），真好七（吃），五元鸡，脆脆皮（鸭）香香”我奇怪地问：“前两天，你不是说牙疼吗？”她嘿嘿一笑：“是呀！爸爸要领我去拔牙呢，可是我一看到好吃的，牙就不疼啦！”说着，她又风卷残云一般狂吃起来。（1） 本段主要运用（ ）描写来写妹妹（ ）特点。（2） 画出反映妹妹贪吃的语言。（3） 能结合妹妹的特点拟个形象的小标题吗？（ ）
