《五年级语文人教版下册测评练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文人教版下册测评练习（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课后练习一、看拼音写词语。 g b ji xin qng x ji sho （ ） （ ） （ ） （ ） xn jing f m xin r bio bi （ ） （ ） （ ） （ ）二、读课文，根据课文内容填空。课文先讲大戈壁没有（），没有（），也没有（）到处都是（），又将铁路沿线的白杨（），就像戈壁滩上的（），再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕（），不怕（），那儿需要，他就在那（），最后讲爸爸借白杨树表达自己（）。三、这篇文章中，有许多含义深刻的句子，请你把它工工整整的抄写下来好吗？课堂练习四、组词。疆（）析（）浑（）介（）辩（）僵（）晰（）挥（）阶（）辨（）五、写出近义词。清晰（）表白（）沉
2、思（）挺秀（）消失（）肯定（）六、缩写句子。小小的争论打断了爸爸的思路。 他的嘴角又浮起一丝微笑。 七、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。（ ）老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。（ ）3戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。（ ）八、读下面一段话，做练习。白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。1这段话共三句，介绍了白杨树的三个特点，请用简短的句子概括出来：（） （） （） 2用上“哪儿哪儿”“不管不管总是”写几句话，夸夸像课文中的爸爸一样的祖国建设者或保卫者。
