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小学语文课前预习稿班 级： 姓 名： 时 间： 课题草船借箭第二课时授课教师王红涛项目预习要求提示预习成果默读起因部分1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万支箭的任务，并且立下军令状？自读故事经过1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭？2、他怎么知道三天之内必有大雾？自读故事结果1、诸葛亮借箭成功后，周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？2、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧?课文总结1、草船借箭成功的因素？2、为什么课文用借而不用其它字呢？课外拓展1、从哪些段落分别看出诸葛亮知天文、懂地理、识人心？2、有关诸葛亮的歇后语和成语？学生自评组长评价教师评价
