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白杨作业设计 吕金草一、写出下列句子所运用的修辞方法。 1、爸爸只是向孩子们介绍了白杨树吗?不是的。()2、难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?()3、白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。()二、给下面的句子加上合适的标点符号。1、哥哥还不满足()为什么它这么直()长得这么大()2、()爸爸()大孩子摇着他的腿()你看那树多高()3、现在呢()孩子们多了一点知识()在通向新疆的路上()有许许多多白杨树()这儿需要它们()它们就在这儿生根()。三、小练笔。要求:写几句话,赞扬像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者,可以用上“哪儿哪儿”、“不管不管总是”等关联词语。