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1、,26、威 尼 斯 的 小 艇,人教课标版小学语文五年级下册,威尼斯风光,简介威尼斯,在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛，整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。,1、默读课文五、六段，你读懂了什么？ 2、课文中写了哪些人，他们坐小艇去干什么呢？ 小组合作完成表格。,一、探究学习第五、六段：,3、还有哪些人坐小艇去干什么呢？ 完成练习。 （1）清晨，踏着晨曦，迎着朝阳，( )坐着小艇( )。 （2）傍晚, 忙碌了一天的( )坐着小
2、艇( )。 （3）周末，( )。 4、白天，人们坐着小艇忙碌着、工作着，晚上，威尼斯又是怎样的景象呢？,商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。,半夜,戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。,二、小组合
3、作学习课文第二自然段。 学习要求： 必研： 1、威尼斯的小艇有哪几个特点？ 2、作者运用了哪些表达手法，这样描写有什么好处？ 选研： 根据课文，发挥想象，画一艘威尼斯小艇。,威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛天沟里的水蛇。,三、自主学习课文第三、四段。 1、自由读课文第三、四段，你有什么感受？ 2、假如你就是船夫，你该如何吸引游客坐上你的小艇呢？,船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，你总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，你总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,四、作业 1、背诵课文第4-6段，抄写自己喜欢的句子。 2、对比阅读威尼斯之夜，比较它与本文在内容、写法上的异同。,
