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1、 Pro/E 三维造型设计 Pro/E 三维造型设计 实训指导书 实训指导书 河南科技大学机电工程学院 河南科技大学机电工程学院 二一一年三月十八日 二一一年三月十八日 目目 录录 实 训 一：熟悉界面和基本操作及 2D草图绘制 . 1 实 训 二：特征创建练习 3 实 训 三：基准特征和特征的编辑 4 实 训 四：零件建模练习 5 实 训 五：工程图创建练习 6 实训报告：熟悉界面和基本操作及 2D草图绘制 . 7 实训报告：特征创建练习 8 实训报告：基准特征和特征的编辑 9 实训报告：零件建模练习. 10 实训报告：工程图创建练习. 11 实实 训训 一：熟悉界面和基本操作及一：熟悉界面
2、和基本操作及 2D 草图绘制草图绘制 一、实一、实训训目的目的 1、熟悉三维造型设计软件的界面； 2、熟悉三维造型设计软件的基本操作； 3、掌握 2D 草图的绘制和编辑。 二、实二、实训训设备设备 4、计算机； 5、三维设计软件 Pro/E。 二、 实验内容与步骤二、 实验内容与步骤 内容一：熟悉软件的界面内容一：熟悉软件的界面 1、启动 Pro/E 从桌面左下方的【开始】【程序】 【PTC】【Pro ENGINEER】【Pro ENGINEER】或双击桌面的 Pro/E 快捷 方式，即可启动 Pro/E。 2、建立三维设计文件 点击【文件】【新建】或直接点 击【新建】快捷工具按钮，弹出【新建
3、】 窗口，如图 1-1 所示。按图示选择【类 型】和【子类型】 、更改【名称】窗口的 名称、 取消 【使用缺省模板】 后点击 【确 定】进入【新文件选项】窗口，按图 1-2 选择设计模板后点击【确定】即可进入 零件三维建模工作界面。 3、熟悉界面的标题栏、主菜单区、快捷工具按钮区、模型树、绘图窗 口、信息提示区和过滤器窗口。 内容二：熟悉软件的基本操作内容二：熟悉软件的基本操作 图 1-1 【新建】窗口 图 1-2 【新文件选项】窗口 1 1. 打开一个已有零件模型文件； 2. 同时按下 SHIFT 和鼠标中键，拖动鼠标移动零件； 3. 按住鼠标中键不放，拖动鼠标即可旋转零件模型； 4. 同时
4、按下 Ctrl 和鼠标中键，上、下拖动鼠标或上、下滚动鼠标滚轮， 即可实现模型的缩小和放大； 5. 将鼠标沿指南针的各个坐标轴移动，移动零件； 6. 将鼠标沿指南针的各个弧线移动，转动零件。 内容三：内容三：2D 草图绘制草图绘制 绘制如下 2D 草图。 三、实训要求三、实训要求 要求每位学生将绘制的 2D 草图取名保存到规定的文件夹， 文件命名原则： “学号+姓名声母+实验内容(给定，如：-2D)” ，如 06125010101wzhp-2D。 2 实实 训训 二：特征创建练习二：特征创建练习 一、实一、实训训目的目的 1. 掌握特征创建的基本过程； 2. 熟悉各种特征的区别、联系以及它们的
5、用途； 3. 掌握各种特征创建的选择项和参数设置； 4. 巩固 2D 草图的绘制和编辑。 二、实二、实训训设备设备 5. 计算机； 6. 三维设计软件 Pro/E。 三、实验内容与步骤三、实验内容与步骤 内容一：拉伸特征； 内容二：旋转特征； 内容三：扫描特征； 内容四：混合特征。 四、实训要求四、实训要求 要求每位学生将设计的零件取名保存到规定的文件夹， 文件命名原则： “学 号+姓名声母+实验内容(给定，如：-TZ)” ” ，如 06125010101wzhp-TZ。 3 实实 训训 三：基准特征和特征的编辑三：基准特征和特征的编辑 一、实一、实训训目的目的 1. 熟悉各种基准特征的应用和
6、创建方法； 2. 熟悉各种特征编辑的方法和操作步骤； 3. 熟悉特征编辑在零件三维设计中的作用。 二、实二、实训训设备设备 1. 计算机； 2. 三维设计软件 Pro/E。 三、实验内容与步骤三、实验内容与步骤 内容一：建立图示支座零件的三维模型。 三、 实训要求三、 实训要求 要求每位学生将设计的零件取名保存到规定的文件夹，文件命名原则： “学 号+姓名声母+实验内容(给定，如：-JZ)” ” ，如 06125010101wzhp-JZ。 4 实实 训训 四：零件建模练习四：零件建模练习 一、实一、实训训目的目的 1. 熟悉零件综合三维建模的过程和步骤； 2. 掌握各种特征工具的使用方法。
7、二、实二、实训训设备设备 1. 计算机； 2. 三维设计软件 Pro/E。 三、实验内容与步骤三、实验内容与步骤 内容一：螺钉零件三维设计； 内容二：轴承座零件三维设计。 螺钉 轴承座 步骤：先由教师演示做一遍，再由学生做。 四、实训要求四、实训要求 要求每位学生将设计的零件取名保存到规定的文件夹， 文件命名原则： “学 号+姓名声母+实验内容(给定，如：-3D)” ” ，如 06125010101wzhp-3D。 5 实实 训训 五：工程图创建练习五：工程图创建练习 一、实一、实训训目的目的 1. 熟悉工程图设计的基本过程； 2. 掌握工程图设计中各种视图生成的方法； 3. 掌握工程图设计中
8、各种技术要求的标注方法。 二、实二、实训训设备设备 1. 计算机； 2. 三维设计软件 Pro/E。 三、实验内容与步骤三、实验内容与步骤 内容：创建支架零件的三维模型并生成工程图 支架零件模型 支架零件工程图 步骤：先由教师演示做一遍，再由学生做。 四、实训要求四、实训要求 要求每位学生将设计的零件取名保存到规定的文件夹， 文件命名原则： “学 号+姓名声母+实验内容(给定，如：-GC)” ” ，如 06125010101wzhp-GC。 6 河南科技大学实训报告河南科技大学实训报告 课课 程：程： 系 别： 班 级： 姓 名： 同组者： 实 验 日 期 年 月 日 交报告日期 年 月 日
9、报 告 退 发 （ 订 正、重 做） 教师审批签字 成绩成绩 实训名称：熟悉界面和基本操作及实训名称：熟悉界面和基本操作及 2D 草图绘制草图绘制 一、实验目的： 一、实验目的： 二、实验设备： 二、实验设备： 三、思考题： 三、思考题： 1、简述Pro/E软件界面的构成。 2、简述新建一个模型文件的方法和步骤。 3、如何在工作窗口中对三维模型进行移动、放大缩小和旋转操作。 4、三维建模中，为什么还要进行 2D 草图绘制？ 7 河南科技大学实训报告河南科技大学实训报告 课课 程：程： 系 别： 班 级： 姓 名： 同组者： 实 验 日 期 年 月 日 交报告日期 年 月 日 报 告 退 发 （
10、 订 正、重 做） 教师审批签字 成绩成绩 实训名称：特征创建练习实训名称：特征创建练习 一、实验目的： 一、实验目的： 二、实验设备： 二、实验设备： 三、思考题： 三、思考题： 1.简述拉伸特征的创建过程和需要设置的选项和参数。 2.简述旋转特征的创建过程和需要设置的选项和参数。 3.简述扫描特征的创建过程和需要设置的选项和参数。 4.简述混合特征的创建过程和需要设置的选项和参数。 8 河南科技大学实训报告河南科技大学实训报告 课课 程：程： 系 别： 班 级： 姓 名： 同组者： 实 验 日 期 年 月 日 交报告日期 年 月 日 报 告 退 发 （ 订 正、重 做） 教师审批签字 成绩
11、成绩 实训名称：基准特征和特征的编辑实训名称：基准特征和特征的编辑 一、实验目的： 一、实验目的： 二、实验设备： 二、实验设备： 三、思考题： 三、思考题： 1、在三维设计中，为什么要创建基准特征。 2、基准特征有哪些？各有哪些创建方法？ 3、对特征进行编辑的方法有哪些？ 9 河南科技大学实训报告河南科技大学实训报告 课课 程：程： 系 别： 班 级： 姓 名： 同组者： 实 验 日 期 年 月 日 交报告日期 年 月 日 报 告 退 发 （ 订 正、重 做） 教师审批签字 成绩成绩 实训名称：零件建模练习实训名称：零件建模练习 一、实验目的： 一、实验目的： 二、实验设备： 二、实验设备： 三、思考题： 三、思考题： 1. 简要写出螺钉建模的过程和你认为需要特别注意的事项。 2. 简要写出轴承座建模的过程和你认为需要特别注意的事项。 10 河南科技大学实训报告河南科技大学实训报告 课课 程：程： 系 别： 班 级： 姓 名： 同组者： 实 验 日 期 年 月 日 交报告日期 年 月 日 报 告 退 发 （ 订 正、重 做） 教师审批签字 成绩成绩 实训名称：工程图创建练习 实训名称：工程图创建练习 一、实验目的： 一、实验目的： 二、实验设备： 二、实验设备： 三、思考题： 三、思考题： 1. Pro/E 的工程图有哪些视图类型。 2简述支架零件的工程图创建过程。 11
