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长城作业设计 第二课时一、按课文内容填空.远看长城，它像一条（ ），在（ ）之间（ ）。.多少劳动人民的（ ）和（ ），才（ ）成这（ ）、（ ）的万里长城。.截至年月，我国已有（）处景观被列入世界遗产名录。其中文化遗产（）处，自然遗产（）处，自然文化遗产共（）处，请举出四个（ ）（ ）（ ）（ ）。二、长城 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这（陡峭 险峻）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄（雄伟 宏伟）的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。、作者以（ ）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。这四方面是：修筑长城用的（ ）多；（ ）重；（ ）难；修筑在（ ）上。、“单看”中的“单”字可换成_字。、第一段最后一句是作者发出的感叹，作者感叹什么？_
