《2017高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017高中地理 第五章 自然地理环境的整体性与差异性 5.1 自然地理环境的整体性课件 新人教版必修1（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自然地理环境的整体性,水,大气,岩石,生物,土壤,地形,地理要素: 构成地理环境整体的各个独立的、性质不同的组成部分,水循环,大气循环,生物循环,岩石圈物质循环,一、地理要素间进行着物质与能量的交换,它们的存在，使地理环境各要素形成相互联系、相互制约、相互渗透的整体,大气,水,土壤,微生物,植物,动物,生物对自然环境的作用：归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用,通过光合作用，植物吸收了大气中的二氧化碳，放出氧气。,通过降水、土壤和河湖及生物获得了水分补给。,通过植物蒸腾和土壤蒸发，大气获得了水汽。,植物残体进入土壤，为土壤提供了有机质。,岩石经过风化向土壤提供成土物质和无机盐。,土壤及岩石风
2、化物被侵蚀，搬运到低洼处堆积，形成沉积岩。,太阳能通过植物光合作用保存在植物体内并转变成了化学能。,植物成为动物的食物将化学能传递给动物并保存在动物体内。,植物和动物在呼吸的过程中消耗了热量，将化学能变成热能释放到环境中。,二、地理要素间相互影响产生新功能,新 功 能,生产功能,平衡功能,1.生产功能,植 物,大 气,土 壤,叶绿素,热量和CO2,水 分,无机盐,水 圈,岩石圈,光合作用,生产出有机物,自然地理环境具有合成有机物的能力。,2、平衡功能：是指各自然地理要素通过物质和能量的交换，使自然地理环境的性质保持稳定的能力。,整体部分之和？,植物光合作用可能增强，吸收更多二氧化碳。,海水中溶
3、解的钙加速形成碳酸钙沉淀。,藏羚羊的数量变化是如何体现 自然环境的平衡功能的？,考考你,“一山不能容二虎”反映了地理环境所具备的 A 生产功能 B 消费功能 C 分解功能 D平衡功能,解析：一定范围山林生态系统中老虎的生长 繁殖都要受到食物等因素的影响，所以老虎 和其他各物种的数量就必须保持一定的动态 平衡，各物种在一定时期基本恒定，老虎也 是这样。,今天的黄土高原， 千沟万壑、水土流失严重。,三、自然地理环境具有 统一的演化过程,气候由湿润变得干燥,水面逐渐缩小直至消失,由湖泊变成了陆地,生物由水生生物变成了陆生生物。,土壤逐渐由湿变干,湖泊演化 为陆地的统一 变化过程,我国西北内陆地区,干
4、旱,发育差 肥力低,风蚀地貌,河流少 内流河,牵一发而动全身,少数耐 旱植物,自然地理环境具有“整体性”,三、自然地理环境具有统一的演化过程,表现之一：一个地理环境是多个地理要素统一演化的结果； 表现之二：一个要素的变化会导致其他要素及整个地理环境状态的改变,东北森林的例子,牵一发而动全身,B,练一练,归纳总结 ：,自然地理环境的整体性,一、地理要素间进行着物质与能量的交换,二、地理要素间相互作用产生新功能,三、自然地理环境具有统一的演化过程,如生产功能、平衡功能等,1、生产功能是指自然地理环境 A、具有合成有机物的能力 B、使自然地理要素性质保持稳定的能力 C、具有分解有机物的能力 D、某些地理要素的生产能力,体验成功,2、有关水土流失影响的说法，不正确的是 A、水土流失只是土壤的侵蚀过程 B、水土流失会导致地貌的变化 C、水土流失会导致植被的退化 D、水土流失会导致地方气候的变化,3、生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色植物能够进行 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、分解作用 4、大气中的氧主要来自 A、水的分解 B、细菌的分解 C、绿色植物的呼吸作用 D、绿色植物的光合作用,再见,
