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1、,咏鹅 骆宾王 鹅、鹅、鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。,鹅这首诗着眼于鹅的形象 色彩的美丽和姿态的优雅,白鹅,丰子恺 （18981975） 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。 著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。,听朗读音频，听准字音，并思考：课文是围绕白鹅的什么特点来写的？,高傲,从文中哪句话可以看出？,性格特点：,它伸长头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”,（全文中心句）,围绕白鹅的“高
2、傲”，课文从哪几方面来写？读读课文，画出有关的句子。,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,过渡段 作用：承上启下,作者怎样把鹅的叫声写具体，朗读写鹅的叫声的部分，画出重点词语。,严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 ,从这些词中你体会到什么?,高傲,它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,读一读，作者用什么方法来表现鹅的高傲？,对比,鹅,狗,自读课文，用刚才的方法学习写鹅的步态的段。,步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 毫不相让,京剧净角,鹅,鸭,对比,傲慢,小组合作学习57自然段，读一读，画一画，研究探讨： 第5段，画出鹅吃饭时令人发笑的词语。可笑在什么方面？ “三眼一板”在文中具体
3、指什么？ 第6段描写了一件什么趣事？画出最能体现白鹅 高傲的词语. 主人不胜其烦给“鹅老爷”当堂倌服务员，天天侍候它吃饭。你觉得作者喜欢这只鹅吗？喜欢它，为什么还说鹅“高傲”？,朗读感悟,三眼一板 一丝不苟 从容不迫 大踏步,读读，你体会到什么？,可笑,1、必须有三样东西下饭； 2、一丝不苟的吃法； 3、可笑在循规蹈矩的做法； ,“一板”指 “三眼”指,喝一口水，再吃一口泥，吃一口草,吃一口饭,第六自然段讲了：鹅可笑的吃法，使附近的狗摸透了它的脾气，引出了后面狗常偷吃鹅的饭，吃饭时，非得人侍候它不可。,踏着方步 昂首大叫 责备 ,堂倌鹅老爷,作者运用反语来表达自己的感情，用含有贬义的词语来表达
4、鹅的个性，从中也可以看出作者对鹅的喜爱之情。,高 傲,总结：本篇课文你都学到了什么？,课文描写了一只高傲的白鹅 围绕中心句：“好一个高傲的动物”来写 第自然段是过渡段，起承上启下的作用 课文按先总后分的顺序来写第和自然段是总写，从第到第自然段是分写：从叫声步态和吃相来具体写鹅的高傲 ,写作特点,1、观察动物时，可以从它的外形，叫声、步态、吃相等方面抓特征细致观察。,2、运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为，进行生动描写,3、运用比喻和对比突出事物特征。 4、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情,丰子恺自谓其漫画创作分为四个时期：第一是描写古诗词时代，第二是描写儿童相时代，第三是描写社会相时代，第四是描写自然相时代。但又交互错综，不能判然画界，只是漫画中含有这四种相的表现而已。,
