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1、,17 长 城,梅陇小学 林玉婷,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,思考：课文从哪些方面写出长城是一个伟大的奇迹？,自学方法,【1】抓住课文中的重点词句，画圈、标注，理解课文。 【2】借助图画理解课文。 【3】借助搜集的资料理解课文。 （注：请选择你喜欢的方法。）,远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。,从北京出发，不过一百多里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射
2、口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。,射口,瞭望口,城台,城墙,两米多高的垛子,单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车，没有汽车，也没有起重机，就靠着无数的肩膀，无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。,站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石， 我仿佛看到了. . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我仿佛听到了 . 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，我不禁想到. .,小练笔:,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,“多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前
3、不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。,多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。,这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,一是“长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城，是世界上独一无二的古代建筑； 二是当年修筑长城时，在极其落后的条件下，劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程，真是一个伟大的奇迹。,小结： 长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。,下面是几位国际名人对长城的赞誉之词： 1、设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！ （以色列前总理拉宾） 2、只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城！ （美国前总统尼克松） 3、这是世界上最伟大的工程，在其他地方我从未见过类似的杰作。 （俄罗斯原总统叶利钦） 4、长城是世界上最伟大的奇迹之一，确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力，可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 （美国前总统里根）,作业布置：,继续搜集长城的资料，准备开一次有关世界遗产的交流会。,再见,
