《七年级语文下册 第七单元 29《列子》二则（第2课时）教案 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第七单元 29《列子》二则（第2课时）教案 语文版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、列子二则第2课时继续学习第二则杨布打狗寓言故事 （一）引入 （二）研讨新课 1解释下面句中加点的词。 天雨，解素衣雨：下雨。 岂能无怪哉怪：意动用法，感到奇怪。 缁()：黑色。 衣素衣而出前“衣”用作动词，“穿”的意思。“素”是白色的意思。 迎而吠之冲着（杨布）大声叫唤。 2译出下列句子 衣素衣而出。 扑矣，子亦犹是也。 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ （三）问题探究 1杨布打狗的寓意是什么？ 提示：这篇寓言故事说明：若自己变了，就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看自己，首先要从自己身上找原因，不然的话就像杨布那样：一身衣服变了，反而怪狗不认识他。 2你的生活中有类似杨布之狗这样的现象
2、吗?你是如何看待这一普遍现象的?学了本文对你有什么启发吗? 提示：联系生活，联系实际，畅所欲言，提倡有个性的观点。 3从这则小故事中，你领悟到了一个什么道理？是怎样悟出来的？ 提示：认识事物要注重本质，不能只注重现象。杨布的狗只见主人白衣出去，回来见穿黑衣的人就不知是主人而大声吠叫，它只是看清了人身外穿的衣服即表面，而未认清这穿黑衣的人的本质也是自己的主人。（四）课堂小结 杨布打狗行文虽短，但词语不重复，富于变化。故事虽小，却让我们认识了一个普遍存在的社会现象，让我们能够正确地对待人和事。学习寓言，应以分析寓意为主，寓意也不可拘泥于一点，仁者见仁，智者见智，不可用一固定答案限制自己的思维，应从不同角度分析。 （五）布置作业 1用“”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。 向 者/ 使 汝 狗 /白 而 往 黑 而 来 2下列句中没有通假字的一项是（ ） A衣缁衣而反 B甚矣，汝之不惠 C之虚所卖之 D予默然无以应 3下列句中加点词的解释有误的一项是（ ） A衣表衣而出（穿） B天雨（下雨） C子无扑矣（孩子） D子亦犹是也（好像） 4将下列语句译成现代汉语。 向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？ 板书设计 教学反思：2
