七年级语文下册 第七单元 27 包拯(第1课时)教案 语文版

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1、27.包拯教学目标知识与能力 顺畅朗读,了解人物,分析概括段意。过程与方法 分析人物形象进一步学习正面描写和侧面描写。情感态度与价值观了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。教学重难点重点:整体感知课文,分析人物性格、品质。 难点:文言词句的分析讲解。课时安排 2课时教学准备 多媒体课件教学过程第1课时(一)导入新课“开封有个包青天,铁面无私辨忠奸”,大家对包公这个人物再熟悉不过了,今天,我们就要来学习他的传记。(二)全班齐读课文,列出生字鬻y 涿zhuin 惮dn 讼sng 茔yng(三)串讲课文1第一节解词:知,主持,掌管。诉,告状。第,尽管。寻,不久。何为,为什么。惊服,震惊,服气。指名朗

2、读并翻译。简析:这一节写包拯为官机智。文字简洁、生动,几十个字就交代了智服盗贼的过程。2第二节解词:徙,调职。迁,调动官职,一般是升官。遗,送。才,仅仅。岁,一年。指名朗读,同桌翻译。简析:这一节写包拯为官清廉,他煞住了利用端砚以遗权贵的不正之风,而且带头不受端砚,岁满不持一砚归,表现了他廉洁的作风。3第三节解词:使,出使。谓,告诉,对说。诱,引诱,诱惑。刺,刺探。遂,于是,就。全班朗读,指名翻译。简析:写包拯出使契丹,面对契丹典客的带有挑衅的质问,包拯反唇相讥,严词反问,不辱使命。4第四节全班朗读解词:召,召令。权,权且,暂且。敛,收整,约束。惮,畏惧。径,直接。造,到,往。陈,陈述。曲直,是非。指名翻译。简析:通过写贪官污吏、皇宗国戚对包拯的惧怕,百姓对他的赞扬之声,从侧面表现他为官刚正,执法严峻的可贵性格。5第五节解词:恶,憎恶,讨厌。苛刻,待人狠而刻薄。敦厚,待人忠厚温和。未尝,不曾。推,推行,施行。务,追求。苟,随便。悦,取悦。从,听从。志,意志。若,和。指名朗读并翻译。简析:写出包拯的鲜明性格:克己奉公,品行端正,诚信待人,身居高位而不奢华。他对子孙为官者的告诫,掷地有声,表现出他的无私。(三)作业1熟读课文,翻译课文成现代文。2复习重点文言词句,完成课后思考练习一3

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