语文人教版四年级上册那片绿绿的爬山虎课件.ghost

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1、,那片绿绿的爬山虎,映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈,钩或直线,曲线。,题目一张画像改成一幅画像,我立刻感到用字的准确性。,“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢?” “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢?”,句子干净,规范,词更确切。,这则短短的评语,树立了我写作的信心。,我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真,平和以及温暖,如春风拂面。,请同学们阅读课文第6-9自然段,在这部分文段中找出,写“我”在叶老家中做客的句子。,叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。,我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,

2、一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏的到来。,一位人品与作品都堪称楷模的大作家。,作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。,“我”对叶老先生的总体感受?,我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改中感受到他的认真,平和以及温暖,如春风拂面。 这则短短的评语,树立了我写作的信心。 叶老先生见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以致不知黄昏的到来。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作

3、品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。,落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬上虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。,刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。,在我眼前,那片爬山虎总是那么绿着!,小组讨论:课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题?,因为“我”的作文获了奖,要发表,叶老评改了“我”的作文,因而对“我”有所了解,才请“我”到他家做客。我见到那片绿绿的爬山虎,就想到了叶老,想到了叶老的教导,他使“我”懂得了应该怎样做人,怎样作文。时间已过去将近三十年了,但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生,就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎,所以以此为题。,学了这篇课文,你有什么感受、收获?你以后会怎样做?,

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