七年级地理下册 第七章 第五节 北极地区和南极地区导学案(无答案)(新版)湘教版

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1、北极地区和南极地区课题北极地区和南极地区 授课时间累计课时25主备人赵静审核人执教人姓 名班 级学习目标1、了解两极地区淡水资源、矿产资源和海洋生物资源现状,认识到保护两极地区生态和资源的重要性。2、了解人类对极地探险和科学考察的现状,感悟热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,激发学生的爱国主义热情。学习过程(自主学习、合作交流、拓展延伸、当堂检测、课后作业)教师:方法与策略学生:收获与疑惑一、自主学习1、完成下列表格:北极地区南极地区地理位置范 围海陆分布位置特点自转方向矿产资源生物资源其 他北极主要居住着爱斯基摩人(因纽特人)、狗拉雪橇南极的冰和雪(90%)是世界最大的淡水库。南极没有人居住

2、。二、合作探究 1、北极地区和南极地区各主要分布着哪些动物?极地动物一般都有什么特点?2、我国南极建考察站都选择在几月份?为什么?3、南极的位置有什么重要性?南极考察有什么困难?4、我国在南极地区和北极地区建的考察站分别叫什么名字?在什么位置建立的?三、拓展延伸一艘科学考察船从中国南极长城站出发,沿逆时针方向围绕南极洲近海航行一圈进行科学考察活动。这艘船沿途经过的大洋和大洲依次为: 四、课堂检测综合题:读右图“南极地区”图,回答下列问题。 (1)南美洲与南极洲的分界线是A 海峡; 长城站濒临的大洋是B 洋;中山站濒临的大洋是C 洋。(2)判断下列地点的方向:乌斯怀亚港在南极点的 方向;长城站在南极点的 方向;中山站在南极点的 方向。长城站在乌斯杯亚港的 方向。长城站在中山站的 方向。在长城站乘飞机一直往南飞,环境地球一圈后,又能回到长城站吗?该怎样才能飞回呢?(3在地球五带中,长城站位于 带,中山站位于 带。 (4)南极成为地球上酷寒地区的影响因素有( )。(多项选择)纬度高 地势高 降水少 冰雪多 冰层厚44

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