《广东省肇庆市实验中学高中语文 第4课 归去来兮辞（第2课时）教学设计 新人教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市实验中学高中语文 第4课 归去来兮辞（第2课时）教学设计 新人教版必修5（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、归去来兮辞（授课人： 授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）授课题目归去来兮辞拟 3 课时第 2课时三维目标1、了解陶渊明生平及辞赋的特点2、掌握重点虚词和实词的用法和意义。 3、理清文章思路，理解、评价陶渊明归隐的情怀重 点 积累文中实词、虚词和文言句式。难 点 了解作者辞官归田的原因，深刻体味诗人鄙弃官场，热爱田园的无限欣喜之情。课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教 一、给下列加点字词注音：轻飏 ( ) 熹微 ( ) 乃瞻衡宇 ( ) 载欣载奔 ( ) 眄( ) 流憩 ( ) 出岫 ( ) 景翳翳 ( ) 盘桓 ( ) 乐琴书 ( ) 西畴
2、( ) 棹孤舟 ( ) 窈窕 ( ) 曷不 ( ) 耘耔 ( ) 东皋 ( ) 乘化 ( ) 舒啸 ( )二、题解1、标题五个字，为我们提供了大量的信息，请同学来为大家解释一下这个题目？ 三、学习序言1、解释下列加点字词幼稚盈室：生生所资：未见其术：脱然有怀：会四方之事：见用于小邑：心惮远役：尝从人事2、思考：序文主要交代了什么内容？四、探究文本（研读第一段）、结合注释阅读，重点解释下列的词句田园将芜胡不归：奚惆怅而独悲：悟已往之不谏：知来者之可追：实迷途其未远：舟遥遥以轻飏：问征夫以前路古义： 今义：恨晨光之熹微古义： 今义：2、判断下列特殊句式 既自以心为形役（ ）3、请翻译下列句子悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。4、内容分析 思考：陶潜辞官归田的原因是什么？（用原文回答） 讨论：从陶潜辞官归田的原因中可看出他当时的心境如何？ 教学后记:3
