《人教版语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》课件4.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文四年级上册《呼风唤雨的世纪》课件4.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、呼风唤雨的世纪,世纪：一百年为一个世纪 ，如：1900年1999年为20世纪。,呼风唤雨：原指神仙道士运用法力唤来风雨。,读了课题：你想到什么？,谁呼风唤雨？ 靠什么呼风唤雨呢？ 为什么要说是呼风唤雨的世纪呢？,我会读：,改观 程度 依赖 寄托 幻想 洞察 联系 船舶 潜入 原子核 哲学家 因特网 呼风唤雨 出乎意料 农耕社会 腾云驾雾 程控电话 归根到底,在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。,小组合作研读课文：人类获得了哪些奇迹般的出乎意料的发现和发明？,讨论探究：20世纪前后，人们的生活有什么不一样 ？,人类在上百年的历史中，一直生活在一
2、个依赖自然的农耕社会。,人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,“农耕社会”是个怎样的社会，神话中的“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾”是什么样的本领，猜想一下古时候的人们还有哪些美好的愿望、幻想。,20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。,过渡句，承上启下，说明了现代科技发展的成就之大，范围之广。,人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。,读读，谈谈你的感受？比较现代人和过去王公贵族的生活？,在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出
3、乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。,“发现”是指人们利用现代科学技术，经过研究探索，看到或找到了一些前人不了解的事物或规律；“发现”的是本来存在的但我们不了解的事物或规律；如：恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，就是新发现。,“发明”则是指创造出新事物或新方法。“发明”的是本来不存在的事物，是新的创造。如，本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造。,归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。,朗读感悟：是什么改变我们的生活？,回顾历程 科学创造神话 美化生活 展望未来 科技创造奇迹 改善生活,人类,现代科学技术,呼风唤雨,利用,影响,总结,20世纪是一个（ ）的世纪。 （ ）靠（ ）呼风唤雨。 20世纪的成就，真可以用 （一句诗）来形容。 20世纪人类的科技成就（ ）（用一词），改变了人类的生活。 是（ ）创造了人类的美好生活。,呼风唤雨,人类,科学技术,忽如一夜春风来，,科学,突出,千树万树梨花开。,练习：,2000年，浙江少年儿童出版社出版了科学改变人类生活的100个瞬间一书，这本书由路甬祥主编，书中介绍了20世纪世界上最伟大的科学发现和技术发明。,拓展延伸,
