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1、13 一 夜 的 工 作 何其芳,点此播放教学视频,点此播放教学视频,总理生前照：,点此播放教学视频,点此播放教学视频,自读提示: 1、读准字音。 2、思考：课文从哪些方面讲 了周总理一夜的工作情况的？ 3、把使你感动的语句画下来，多读读，并写出自己的感受。,点此播放教学视频,词语积累,审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 咨询 分量 蒙胧（朦胧) 热腾腾,点此播放教学视频,分段一点通 第一部分（1自然段）写“我”送稿子给周总理审阅。 第二部分（2-5自然段）写“我”陪总理审稿、喝茶，亲眼看见了总理一夜的工作。 第三部分（6-7自然段）写“我”离开总理之后，在回来的路上的感受和激动的心情。,点此
2、播放教学视频,他是多么劳苦，多么简朴！,总理简朴的生活： 1、那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。,点此播放教学视频,“陈设”、“极其”、“如此而已”、“不大”，“两张”、“小”、“一盏”，强调了陈设极其简单。 高大的宫殿式的房子，与极其简单的摆设形成了鲜明的对比，说明总理的生活极其简朴。,总理简朴的生活： 2、这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗粒，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,点此播放教学视频,工作的繁重与食物的简单形成鲜明的对比
3、。这不仅表现了周总理生活极其简朴，也进一步突出了总理的劳苦，读起来令人感到周总理形象高大，品德感人。,工作认真的态度： 1、 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,点此播放教学视频,这是写周总理审稿的情形。“浏览”是大略的看。周总理不是“浏览”，而是一句一句的审阅。说明周总理对每句话都认真思考，充分反映了周总理审阅文件的严肃认真，一丝不苟。 联系前面可以想象的那“一尺来高的文件”，也是这样审阅完的。说明总理一夜工作多么辛劳！一夜的时间批阅完了“
4、一尺来高的一叠文件”，也说明总理工作效率很高。,工作认真的态度： 2、总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,点此播放教学视频,“一叠”，数量词，一堆的意思。“一尺来高”，表明文件之多。短短的一个夜晚，要批阅一尺来高的文件，说明周总理工作十分繁忙、紧张，工作量很大。,工作认真的态度： 3、喝了一会茶，就听见公鸡喔喔的叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”,点此播放教学视频,“喝了一会茶”，表明休息时间非常短。“公鸡喔喔的叫明了”，表示天亮了。再联
5、系课文前面的内容，周总理让作者去睡觉，自己一直在批阅文件，叫醒作者后又用了“相当长的时间才审阅完”这最后一篇稿子，现在刚喝了一会茶，天就亮了。说明周总理工作了整整一夜，工作时间多么长啊！工作到天亮才休息，下午又要“参加活动”，可见周总理是日以继夜的工作，工作劳苦。,周总理的一天 时间：1974年3月26日至27日 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔总统会谈 晚上7时 陪餐 晚上10时 政治局会议 早晨2时半 约民航局同志开会 早晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息,点此播放教学视频,细读： 在回来的路上，我不断的想，不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我
6、看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好象全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,点此播放教学视频,.默读全文，思考文章主要讲了什么？中心思想是什么？,小结：,练习：,选合适的词语填在下面的括号里。 词：简便、简单、简朴、简陋、简练 课文（ ） 设备（ ） 生活（ ） 穿戴（ ） 方法（ ） 摆设（ ） 房屋（ ） 操作（ ） 语句（ ） 陈设（ ） 内容（ ） 问题（ ）,简单,简陋,简朴,简朴,简单,简单,简陋,简练,简陋,简练,简单,简单,1、一夜的工作这课用总理的办公室陈设( )和夜宵( ) ，说明他（ ）。 2、课文用总理一夜的工作量( )、工作态度( )、工作时间( )等事例说明他( ) 3、通过这篇课文的学习，你认为周恩来总理给你留下的印象是( )、 ( ) 、( ) (用四字词语概括) 4、在课文中，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式的房子和（ ）对比；工作如此劳苦和（ ）对比；通过这些对比充分表现了周总理的高尚品质。,点此播放教学视频,填空：,谢谢！再见！,
