教学楼相关材料.doc

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1、毕业设计（论文） 相关材料 题 目初级中学教学楼设计 学 院 土木建筑学院 专 业 土木工程（建筑结构工程） 学 生 学 号 指导教师 目目录录 一 任务书 二 开题报告 三 文献综述 四 译文 I 毕业设计（论文）任务书 题 目 级中学教学楼设计 （任务起止日期 年 月 年 月） 学院: 土木建筑学院 专业: 土木工程（建筑结构工程） 姓名: 学号 : 指导教师: 1 课题内容： 1建设地点：本建筑位于城市新建的居住小区内，基地平坦。参见以下地形图。 2房间组成及使用面积（增减不超过 5） （面积以轴线计算）： 分 项 房 间 名 称间 数面积（m2）备 注 普通教室127075每班 60

2、人 音乐教室17075 乐器室13040 多功能教室1150200做成阶梯教室 电教器材储存修理兼放映 室 13040与多功能教室毗连 物理实验室17075 生化实验室17075 实验准备室23040与实验室靠近 语言教室27075 语言准备室或控制室13040与语言教室靠近 教室阅览室13040 学生阅览室17075 可合并为一间 书库13040与阅览室毗连 教 学 用 房 科技活动室33040 党支部办公室11518 校长办公室11518 教务办公室11518 总务办公室11518 档案室11518 教员休息室63040 会议室13040 行 政 管 广播室11518 医务室11518 总

3、务仓库11518 传达值班室11518 体育办公室11518 体育器材室11518 工会办公室11518 理 用 房 团、对、学生会办公室11518 单身教职工宿舍120在总平面中布置 教职工食堂80在总平面中布置 杂物储藏室40在总平面中布置 开水房及浴室20在总平面中布置 木工修理30在总平面中布置 生 活 辅 助 用 房 厕所按规范标准计 算 在教学楼中按层设 置 3总平面布置 （1）教学主楼：占地面积按设计 （2）运动场：设 200250 米环形跑道（附 100 米直跑道）田径场 1 个，篮球场 2 个，排 球场 1 个 （3）绿化用地（兼生物园地）300500m2 （4）附属用房：（

4、根据情况可设自行车棚） 4建筑标准： （1）建筑层数：56 层 （2）建筑层高：教学用房 3.63.9m 办公用房 3.03.3m （3）建筑结构：框架结构 （以下条件仅指导建筑设计阶段，在结构设计阶段根据实际情况可作调整） 基础混凝土 墙体鼓励采用新型技术的墙体材料，不允许选用粘土砖 楼地面现浇混凝土楼板。实验室、走道、门厅和厕所为水磨石地面，其余为瓜 米石（豆石）面层或水磨石面层 （4）门窗室内采用木门、钢窗，外立面材质不限 （5）装修外墙材质不限，内墙为中等抹灰，教室、走廊在 1.2m 以下作油漆墙裙 （6）走道宽（轴线尺寸）：2.42.7m（双面走道）1.82.1m（单面走道） （7）

5、采光教室窗地比 1/4 其他用房为 1/61/8 （8）卫生间设室内厕所（水冲式便器） ，水磨石小便槽及污水池，数量按男女学生各 半计算 男厕所：4050 人一个大便池（或 0.91.0m 长大便槽） ，两个小便器（或 1.0m 长 小便槽） 女厕所：2025 人使用一个大便池（或 0.91.0m 长大便槽） 3 课题任务要求： 一、建筑设计：按初步设计要求深度进行，图纸类型不限，墨线绘制，2 号图幅。 1 平面图：各层平面（包括屋顶平面） ，比例 1：100 （1）墙为粗实线，窗为细实线，底层各入口要画踏步、花池、台阶等 （2）尺寸标注为三道，即洞口尺寸、轴线尺寸、总尺寸；编注轴线号 （3）

6、确定门窗位置、大小及开启方向 （4）楼梯按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头 （5）标出剖面线及编号 （6）注明房间名称 （7）标注图名及比例 2 立面图：入口立面与一侧立面，比例 1：100 （1）外轮廓线中粗线，地坪线粗实线，其余细实线 （2）尺寸标注为三道，即洞口尺寸、楼层尺寸、总尺寸；编注标高 （3）标注主要材料及色彩 （4）标注图名及比例 3 剖面图：12 个剖面，比例 1：100 （1）剖切部分粗实线，看线细实线，地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差 （2）尺寸标注为三道，即洞口尺寸、楼层尺寸、总尺寸；编注标高 （3）标注图名及比例 4 构造详图 （1）卫生间平面放大图

7、：比例 1：301：50 （2）特殊构造大样：13 个，比例自定 5 总平面图：比例 1：500 图纸目录、设计说明、经济技术指标（总建筑面积、容积率、绿地率、建筑覆盖率等） 二、结构设计 1 确定结构方案：上部承重结构方案与布置；楼（屋）盖结构方案与布置；基础方案布置； 结构措施及其特殊部位的处理等。 2 结构设计计算 荷载计算及内力分析；一榀框架手算；现浇板计算；楼梯计算；悬挑构件计算；基 础及基础梁计算；其它必要的构件计算。 广厦 CAD 进行结构电算。 3 绘制图纸（A1 图幅 ） 基础剖平面布置图及基础详图（比例 1:100 和 1:301:50） 结构平面布置图及梁、板和柱平法配筋

8、图（比例 1:100） 一榀框架配筋图（比例 1:301:50） ； 楼梯配筋图（比例 1:301:50） ； 其它必要的构件配筋图（如：雨蓬或挑梁，比例 1:301:50） 。 三、施工组织设计 完成施工平面布置图、进度计划图。 四、设计计算书（论文）相关要求 （1）毕业设计计算书（论文）按统一格式编写 （2）文献综述不少于 1500 字 （3）设计依据 （4）正文（包括计算简图、表格和必要的文字说明） （5）微机计算结果的清单 （6）手算结果与计算机计算结果进行比较 （7）参考文献 （8）译文内容必须与课题（或专业）紧密相关翻译现刊（近 3 年以内） ，并说明出处，不 少于 3000 个汉

9、字。 （9）阅读中英文资料，不少于 12 篇，其中外文文献不少于 2 篇。 五、 图纸要求 （1）图纸及绘图要严格按照房屋建筑制图统一标准执行 （2）图纸幅面复合以上的规定 （3）绘图比例应以清晰表达所制内容为前提，不宜选择过大比例 （4）图线及线型选择应符合常规表达方式 （5）图面布置、比例、文字说明和绘制内容等都应达到施工图的基本要求 （6）建筑图约 4-6 张；结构图约 5-8 张。其中 1-2 张手绘，其余均用 Acad 绘制。 六、 时间安排 （1）方案初步设计： 1 周 （2）建筑部分设计： 3 周 （3）结构部分设计： 8 周 （4）施工组织设计： 1 周 （5）答辩准备及答辩：

10、 1 周 5 主要参考文献（由指导教师选定）： 一、建筑设计参考书： 1 中小学校建筑设计中国建筑工业出版社 2 建筑设计资料集 （1）p413437 3 中小型民用建筑图集中国建筑工业出版社 4 建筑制图教材的相应部分 5西南地区通用的民用建筑配件图 6 建筑学报 、 世界建筑等各种期刊中相应的建筑实例 二、结构设计参考书： 1. 沈蒲生.建筑工程毕业设计指南.高等教育出版社，2007.参考页码：p1-198 2. 沈蒲生.高层建筑结构设计例题.中国建筑工业出版社，2005. 参考页码：p34-95. 3. 梁兴文 史庆轩.土木工程专业毕业设计指导.科学出版社，2002.参考页码：p1-11

11、3 4. 邱洪兴.建筑结构设计（第二册）设计示例.高等教育出版社，2008. 参考页码：p131- 167 5. 杨杰.框架结构计算分析与设计实例.中国水利水电出版社 知识产权出版社，2008.参考 页码：p1-206 三、其他参考资料： 1、国家标准和行业标准 建筑模数协调标准 GB/T50002-2013 民用建筑设计通则 GB50352-2005 建筑设计防火规范 GB50016-2014 建筑结构荷载规范 GB500092012 建筑抗震设计规范 GB500112010 混凝土结构设计规范 GB500102010 砌体结构设计规范 GB500032011 建筑地基基础设计规范 GB50

12、0072011 房屋建筑制图统一标准 GB50001-2010 建筑结构制图标准 GB/T 50105-2010 2、设计手册 建筑结构静力计算手册 钢筋混凝土结构设计手册 砌体结设构计手册 3、标准图集 国标建筑、结构图集、西南标建筑 同组设计者 刘欢 孟令凯 张强 熊美廷 注：1. 此任务书应由指导教师填写。 2. 此任务书最迟必须在毕业设计开始前一周下达给学生。 附录：设计资料 1. 教学楼位于市区，地面粗糙度为 C 类。 2. 建筑技术条件 地形概况： 拟建工程位于市区，地形较平坦，地质情况较为简单，无不良地质现象。 气象条件： 基本风压 ，基本雪压， 2 /40 . 0 mKN 2

13、/65 . 0 mKN 水文地质条件 场地地下水及土层对砼、砼内钢筋及钢结构等无腐蚀性。 地震效应评价及地基岩土承载力特征值建议值 该场地抗震设防烈度为 7 度，设计地震分组为第一组，该场地设计基本地震加速度值为 0.15g，建 筑场地类别为类。 建筑地层一览表（标准值） 序号岩土分类 厚度范围 (m) 天然重度 (KN/m3) 地基承载力 f fak ak(kp (kpa a) ) 1杂填土1.020 2强风化泥岩722.8410 3中风化基岩12.25.03300 注： 1）地下稳定水位距地坪6.1m 以下 2）表中给定士层深度由自然地坪算起 7 学生完成毕业设计（论文）工作进度计划表学生

14、完成毕业设计（论文）工作进度计划表 工 作 进 度 日 程 安 排 序号毕业设计（论文）工作任务 周 次 1234567891011121314151617181920 1方案设计- - 2建筑设计- 3结构电算- 4手算一榀框架- 5绘结构设计图- 6施工组织设计- 7整理设计计算书- 8准备答辩- 9 10 注：1. 此表由指导教师填写。 2. 此表每个学生一份，作为毕业设计（论文）检查工作进度之依据； 3. 进度安排请用“”在相应位置画出。 毕毕业业设设计计（论论文文）阶阶段段工工作作情情况况检检查查表表 时间第一阶段第二阶段第三阶段 内容组织纪律完成任务情况组织纪律完成任务情况组织纪律

15、完成任务情况 检 查 情 况 教师 签字 签字 日期签字 日期签字 日期 注：1. 此表应由教师认真填写； 2. “组织纪律”一栏根据学生具体执行情况如实填写； 3. “完成任务情况”一栏按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写； 9 4. 对违纪和不能按时完成任务者，指导教师可根据情节轻重对该生提出警告或不能参加答辩的建议。 毕业设计（论文） 开题报告 题 目 12 班初级中学教学楼设计 学 院 土木建筑学院 专 业 土木工程（建筑结构工程） 学 生 邓锐 学 号 4 指导教师 曹烈仿 1 1、 选题目的与意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节，是学生在教师的指导下，独 立从事设计工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知 识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合 化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等 过程，检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩，来考核 教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。 毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程，在这次毕业设计中，锻炼我们 分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力，运用各种设 计规范和通用图集以及国家、地