小学四年级下册山水欣赏整合课程

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1、一山一水一程歌,小学四年级下册“山水欣赏”整合课程,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,课程整合定位: 欣赏,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,课整合学科: 国家课程:语文 音乐 美术 信息技术 综合实践 地方课程:新疆(例) 校本课程: 戏剧社团 剪纸社团 民乐团,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,学科例举: 语文:古诗词三首独坐敬亭山望洞庭忆江南 桂林山水记金华的双龙洞七月的天山 音乐:第一单元绿水江南唱忆江南 欣赏西湖春晓江南好 美术:愉快的春游 教师组织学生交流春游时的所见所闻或所写的有关春游的日记或作文。创作时,教师要提醒学生,应先画主体,然后再添加背景。还要引导学生运用明快的色彩来表达愉快

2、的心情和春天的景色。,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,整合阶梯: 自然之美意象之美情思之美,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,自然之美(开篇) 答谢中书书 (南朝:陶弘景) 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。 两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。 晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 此文称道江南山水之美,笔笼山川,纸纳四时,文辞清丽,堪称六朝山水小品名作。,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,自然之美(中篇) 教材:桂林山水记金华的双龙洞七月的天山 绘画:黄公望富春山居图沈周烟江叠嶂图 音乐:西湖春晓,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,自

3、然之美(下篇) 教材:望洞庭 音乐:江南好 美术:忆 摄影:忆,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,意向之美(开篇) 善哉,峨峨兮若泰山;善哉,洋洋兮若江河!,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,意向之美(中篇) 绘本一-河川(加古里子) 它是一趟奇妙的纸上旅行!文字平易、语言简单,在安宁平和的气氛下引领你来探访河的源流这条河,从高山顶上一点一滴的雪水和雨水汇聚开始,接着许多或粗或细的水流陆续加入,它越变越大,一路奔涌遇到水库、发电站,流进山谷、平地,经过田野、村庄,再到小城镇、大城市,最后终于流进广阔无垠的大海。 意向:不畏险阻、奋勇奔流,激荡着人心去体会大自然那恢宏壮阔、生生不息的生命力。,一山一

4、水一程歌四下山水欣赏课程,意向之美(下篇) 诗词意向,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,情思之美(开篇) 教材:独坐敬亭山忆江南 绘本:山中旧事从前有座山 音乐:忆江南 美术:思,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,情思之美(中篇) 华夏的山水多不可数,譬如黄山的奇,华山的险,峨嵋的秀,青城的幽,三清的道场,普陀的佛境,三峡的神秀,桂林的婉约,潇湘的诗情,新安的画意若能有幸一一拜谒,也算是人生无上之快事了!,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,情思之美(下篇) 自然界中,有山的地方总是有水,山水总相依。不是吗? 你看,水在山之上为云,山之巅为雨,山之峰为雾,山之涧为泉,山之壑为岫,山之峪为岚,山之崖为瀑

5、,山之根为潭。山因水的滋润而生机勃勃,草木欣欣,愈发使人难以得见其真面目。在整肃庄重之中,凭空在天地间撑出一段阳刚之气。而水呢,因山的呵护而妩媚空灵,娇柔多姿,或如缎带般缠绕,或似轻烟般缥缈,或如碎玉般飞溅,或似明镜般清幽。山解水意,水伴山行。犹如一对情深意切的情侣,互为知音,形影不离,心心相印。 山水知音,一山一水一程歌四下山水欣赏课程,综合实践+信息技术 山水之旅 名著之旅:西游记 峰岩重叠,涧壑湾环。虎狼成阵走,麂鹿作群行。无数獐豝钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大蟒,万丈长蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风。道旁荆棘牵漫,岭上松楠秀丽。藤萝满目,芳草连天。影落沧溟北,云开斗柄南。万古常含元气老,千峰巍列日光寒。 *之旅:,一情一景一幅画 一山一水一程歌 四下山水欣赏课程,

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