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1、语言艺术班 朗诵考级各级内容要求级别考试内容定级要求幼儿一级基础知识1、能大声、清楚地朗诵2、能流畅地背诵要求有朗诵表演欲望，能大声、清楚、自然地朗诵，无错读字。略有感情。（各选项只考核一篇）基本技巧1、声音宏亮2、口齿清楚3、声母有力，特别是n-l、g-k、d-t及平翘舌音能分清朗诵选项及篇目绕口令：1、白石塔白石搭2、刘小妞去遛牛3、可可喝水4、长虫钻砖堆5、撕字纸儿歌：1、小公鸡（李光迪）2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）绝句：1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农-锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）幼儿二级基础知
2、识1、做到语音准确清晰2、正确的舞台立姿自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病。初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。（各选项只考核一篇）基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索朗诵选项及篇目绕口令：1、布和蜡2、红绿灯3、藤和铃4、羊入羊林5、猫和鸟.儿歌：1、熊妈妈请客2、小鸟醒来了（梦海）3、癞蛤蟆（肖君改编）4、小熊过桥（蒋应武）5、准跟叔叔一个样绝句：1、寻隐者不遇（贾岛）2、古郎月行（节选）（李白）3、梅花（王安石）4、清明（杜牧）5、绝句两个黄鹂鸣翠柳（杜甫）初级三级基础知识1、什么是朗诵2、什么是普通话3、声
3、母、韵母的正确读音4、普通话的声调5、正确的用气发声方法有朗诵的愿望；能大声、清楚、流畅地朗诵；没有明显的口齿问题和语言毛病。（各选项只考核一篇）基本技巧1、讲普通话，读音正确2、声音洪亮，口齿清楚3、四声分明，语句通顺朗诵选项及篇目绕口令：1、标兵和炮兵2、白庙和白猫3、哥挎瓜筐4、天上七颗星5、小妞和小柳6.妈妈骑马儿歌：1、小懒猫（冯幽君）2、星星和花（金波）3、我借神笔画天下（柯岩）4、我和星星打电话（张秋生）5、心里的世界（程逸汝）论语和古诗：1.论语选句：有朋自远方来；三人行必有我师2.敕勒歌（北朝民歌）3.咏鹅（骆宾王）4.所见（袁枚）5.小儿垂钓（胡令能）初级四级基础知识1、轻
4、声的语音特点和运用规律2、“一”、“不”的音变3、儿话和儿化韵4、舌面辅音j、q、x的正确发音5、朗诵时的人物处理基本掌握轻声和“一”、“不”音变规律，无尖音；语言表达符合作品要求，并能初步做到表情达意。（各选项只考核一篇）基本技巧1、基本掌握轻声2、“一”、“不”的音变3、儿化正确4、克服尖音5、恰当表现作品中的人物朗诵选项及篇目绕口令：1、屋子里有箱子2、不怕不会3、一心一意4、大猫小猫儿5、编花篮儿6.寻酒和取鞋儿童诗歌：1、雪花（望安）2、小小的船（叶圣陶）3、小犀牛（肖君）4、起得早（肖君）.5、春雨（刘饶民.）6.山和孩子的对话（尹世霖）7.小弟和小猫（柯岩）8.春风（作者不详）绝
5、句和古诗：1、望庐山瀑布（李白）2、小池（杨万里）3、江南（汉乐府）4、游子吟（孟郊）5、游园不值（叶绍翁）6.村居（高鼎）初级五级基础知识1、上声和“啊”字音变2、吐字归音方法3、朗诵的基本表现方法：重音、停顿、语气、语调、速度、节奏4、表情动作在朗诵时的运用5、什么是诗歌，诗歌的类型；韵律和节奏6.诗歌朗诵的基本要求会用胸腹联合呼吸方法；有共鸣；初步掌握上声和“啊”字音变；能有感情、节奏地朗诵诗歌。（各选项只考核一篇）基本技巧1、能有意识地运用胸腹联合呼吸法和共鸣发声方法2、初步掌握上声和“啊”字音变3、能强调重音、恰当停顿4、结合作品内容，运用适当的语气语调5、运用恰当的表情动作配合语言
6、表情达意6.诗歌的情感和节律表现朗诵选项及篇目气息绕口令：1、数旗2、数枣儿3、数葫芦音变练习小段：1、女小吕2、省体委的女选手3、鸡鸭猫狗4、小胖是个好孩子（肖君）诗歌：1、字典公公家里的争吵（金逸铭）2、白墙上的黑手印（少白）3、妈妈的爱（刘丙钧）4、牛（尹世霖）5、绿叶的交响（金波）6.春姑娘（艾青）7.早安，地球上的孩子们（茨维坦.安杰罗夫）8.我为少男少女们歌唱（何其芳）中级六级基础知识1、气息运用和共鸣发声方法2、停顿和连接的处理3、控制和变化节奏4、寓言及寓言朗诵的基本要求5、散文及朗诵要求读音正确，各种变读准确；会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声；寓言朗诵能把握
7、真实基础上的适度夸张；散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。（各选项只考核一篇）基本技巧1.气息的控制和运用2、高、中、低音区共鸣的控制和运用3.寓言朗诵的适度夸张4.散文的分析与朗诵朗诵选项及篇目绕口令和贯口练习：1.胖娃娃抓蛤蟆2.喇嘛和哑巴3.出前门4.地理图（节选）5.报菜名（节选）寓言：1、跳蚤2、狼和小羊3、乌鸦和狐狸4、拔苗助长5、鹬蚌相争散文：1、落叶（柯蓝）2、一件小事（鲁迅）3、麻雀（屠格涅夫）4、一个美丽的故事（张玉庭）5、只拣儿童多处行（冰心） 中 级七级基础知识1、四呼和十三辙2、眼睛的交流各表情作用3、中国古代诗词的类型和基本知识4、小说及朗诵特点5、小说朗诵
8、前的作品分析和与设计读音正确，各种变读准确；会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声；寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张；散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。（各选项只考核一篇）基本技巧1、运用眼睛进行交流和表情2、表情动作和朗诵语言的恰当配合3、古诗词朗诵时韵律和节律的表现4、朗诵作品时人物的神似表现朗诵选项及篇目诗歌：1、月之故乡（彭邦桢）2、乡愁（余光中）3、走进雨季（金波）4、珍惜（曾卓）5、有的人（臧克家）小说：1、母爱2、永生的眼睛3.理解4.最后一课（节选）（都德）5.万卡（节选）（契诃夫）古诗词：1、明日歌（钱鹤滩）2、长歌行（汉乐府）3、赋得古原草送别（白居
9、易）4、春望（杜甫）5、卜算子咏梅（毛泽东）6、满江红（岳飞）中级八级基础知识1、声音的物理要素2、重音的不同表现方法3、介绍本级涉及的中国古体诗和近体诗能根据诗歌的情感需要变化声音的高低、强弱各长短；重音确切、得当；声情并茂地表现作品的韵律、节律和内涵。（各选项只考核一篇）基本技巧1、能控制和变化音高、音长和音强2、能运用不同的重音表现方法3、自由体诗歌和古、近体诗歌的不同表现4、诗歌朗诵中韵律和节律的体现朗诵选项及篇目自由体诗歌：1.微笑（杨钧炜）2、黄山松（张万舒）3、年轻，真好！4、放声歌唱（节选）（贺敬之）5、祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）6、祖国啊，我是属于你的（夏耕）散文：1、战斗
10、的春天（陈毅）2、立论（鲁迅）3、人生的两个机会（李智红）古诗词：1、十五从军征（汉乐府）2、观沧海（曹操）3、慈乌夜啼（白居易）4、春夜喜雨（杜甫）5、沁园春雪（毛泽东）6.水调歌头（苏轼）7.机见欢无言独上西楼（李煜）8.天净沙秋思（马致远）高级九级基础知识1、各个时期中华古诗文（诗经、论语、孟子、古代寓言和散文）介绍和欣赏2、文言词语解说入门读音正确清晰，语音技巧纯熟自如，掌握古文朗诵和现代诗歌朗诵的不同特点，顾问朗诵朗朗上口，情真意切。（各选项只考核一篇）基本技巧1、用气发声方法正确，运用自如2、声音大小、高低、强弱控制自如3、古诗文和涉及的文言词语朗诵流畅顺达4、古诗文朗诵能表情达意
11、朗诵选项及篇目诗经：1、关雎2、蒹葭3、无衣论语每章四则：1、学而第一2、为政第二3、里仁第四孟子：1、天降大任于是人也2、居天下之广居3、得道者多助古代散文：1、杂说四.马说（韩愈）2、陋室铭（刘禹锡）中国古代寓言：1、狐假虎威2、弓杯蛇影3、郑人买履朱子治家格言（黎明即起）（朱柏庐）现代诗歌：1、教我如何不想她（刘半农）2、红烛（闻一多）3、微笑（高占祥）4、我愿是急流（裴多菲）高级十级基础知识1、书信及其朗诵要求2、各种散文文体及其朗诵要求3、中外经典散文的分析解读4、经典古诗文的分析解读运用语言表演的知识和技能技巧，生动精彩地朗诵各种经典作品。（各选项只考核一篇）基本技巧1、情、声、韵
12、、调的协调统一2、精彩贴切的语言表达能力朗诵选项及篇目经典书信：1、鲁迅致萧军、萧红（1935年4月23日）（节选）2、赵一曼就义前给儿子的遗书（1936年8月2日）3、傅雷家书（1954年8月16日夜）（节选）4、巴金给瑞士作家马德兰.桑契女士的回信（1982年10月26日）经典散文：1、春节选（朱自清）2、白杨礼赞节选（矛盾）3、落花生（许地山）4、我的中国尾声节选（李瑛）经典古诗文：1、伐檀（诗经）2、将进酒（李白）3、茅屋为秋风所破歌（杜甫）4、爱莲说（周敦颐）高级十一级基础知识1、演讲的定义和特点2、演讲朗诵要求3、有关话剧台词的基本概念4、话剧台词表达的基本有求声音表达远，语言铿锵
13、；充分运用语言技巧，准确表现人物性格特色、情感和作品内涵。（各选项只考核一篇）基本技巧1、根据角色要求进行声音化装2、声音达远3、表情动作得体配合朗诵选项及篇目经典演讲：1、北伐的原因.节选（孙中山）2、葛底斯堡演讲词(林肯)3、敬告中国二万万女同胞（秋瑾）4、最后一次演讲节选（闻一多）经典古诗文：1、橘颂（屈原）2、春江花月夜（张若虚）3、桃花源记（陶渊明）4、小石潭记（柳宗元）经典散文：1、荷塘月色节选（朱自清）2、济南的冬天节选（老舍）3、海燕节选（俄.高尔基）4、塞纳河畔人节选（美.海明威）经典台词：1、蔡文姬自责2、哈姆雷特生还是死3、推销员之死训子4、雷雨说鬼比较文学是一种以寻求人类文学共通规律和民族特色为宗旨的文学研究。它是以世界文学的眼光，运用比较的方法，对各种文学关系进行的跨文化的研究。一个国家或民族的文学思潮、文学运动队另一个国家或民族文学发展的影响,不同国家具体作家的相互影响7
