人教版语文六年级下册《伊索寓言》课外阅读指导

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伊索寓言 课外阅读指导,赵县沙河店镇中心小学 徐元,狐狸和葡萄 有一天,一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃。望着高高的葡萄架上,一串串晶莹剔透的葡萄沉甸甸地挂在藤上,狐狸的口水都流出来了。他憋足了劲往上蹿啊蹦啊,可就是够不着。“哼,谁要吃这样的酸葡萄!”狐狸安慰着自己,转身走了。,狐狸和葡萄 有一天,一只饥饿的狐狸溜进葡萄园找食吃。望着高高的葡萄架上,一串串晶莹剔透的葡萄沉甸甸地挂在藤上,狐狸的口水都流出来了。他憋足了劲往上蹿啊蹦啊,可就是够不着。“哼,谁要吃这样的酸葡萄!”狐狸安慰着自己,转身走了。,“溜” 字用得很好,写出了狐狸进葡萄园时鬼鬼祟祟的形象。,形容光亮而透明。,葡萄成熟了,应该很好吃。,动作描写,写出了狐狸迫切希望能吃到葡萄。,语言描写,狐狸吃不到葡萄在给自己找借口。,故事讽刺了那些受到了挫折就退缩、敷衍自己、缺乏自我挑战、战胜自我能力的人。,狐狸吃不到葡萄却说葡萄是酸的。,精 读 1、概括文章内容。 2、勾画好词好句,并做批注。 3、评论文中人物。 4、谈谈读后的感悟。,名人名言 劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 达芬奇 时间给勤劳者留下串串的果实,而给懒汉只留下一头白发和空空的双手。 高尔基 伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。 鲁迅,

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