人教版语文六年级下册21-我的好老师

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1、我最好的老师,孜拜旦木。艾木塔吉 伊宁市巴彦岱镇新村小学,一、齐读课文 1、把课文读正确,读通顺,读流利。,自学提示,编造 破绽 强调 教训 出人意料 目瞪口呆 深信不疑 终生受益 侃侃而谈,二、词语小盘点,出人意料:超出人们的意料。 侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 破绽:比喻说话做事时露出的漏洞。 深信不疑:非常相信,没有一点怀疑。,三、自由读课文边思考: 1、我最好的老师指的是谁? 2、课文主要讲了一件什么事? 3、怀特森先生是一位怎样的老师?,1、课文主要讲了一件什么事?,课文讲述了“我” 时 老师 的故事。他是一个 的人, 独特, 他用

2、方法,让我还有我的同学明白了一个重要的道理:,六年级,科学课,怀特森先生,很有个性,教学方法,出乎意料,不迷信书本、也不要不迷信权威.,(1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分; (2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息; (3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨; (4)希望我们多去发现问题,大胆提出来; (5)科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。,2怀特森先生是一位怎样的老师?,他是一个很有个性的人,教学方法独特,常常有出人意料的举动.,总结:,通过学习本节课你有什么收获?,(1)使我们对学习产生了浓厚的兴趣,“常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证”; (2)使我们“逐渐增长了见识,也逐渐懂得如何去接近真理”; (3)使我们明白了一个道理,“不要迷信书本,也不要迷信权威”。,科学需要怀疑,需要“冒险”,需要挑战,我们每一个人都应该具有独立思考、独立判断能力和科学怀疑的精神。只有这样我们才会拥有善于发现、探求真知的能力。,

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